一年级新生入学生活自理能力现状调查问卷

尊敬的各位老师:

       您好!

       首先非常感谢您在百忙之中抽出时间来填写这份调查问卷。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》推进幼儿园与小学科学有效衔接,将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程。本园现开展3-4岁幼儿生活自理能力培养途径与方法的课题研究工作。为全面了解小学一年级入学新生生活自理能力发展现状,并为本研究提供客观真实的信息,特编制此问卷。该份问卷的答案不存在对错之分,仅用于客观反映目前的情况,请您予以真实回答。您填写的信息将为本研究提供有价值的参考,感谢您的参与!

生活习惯

1.学生作息有规律,早睡早起不迟到
2.学生养成午休的习惯
3.学生能够做到饭前、便后主动洗手,方法正确
4.能主动保护眼睛,不在光线过亮或过暗的地方看书、写字

生活自理

1.能根据自己需求主动饮水
2.能否独立如厕,是否有家长反映过学生不会擦屁股,不在学校大便情况
3.能根据天气变化和活动需要增减衣服
4.能够分类整理收纳自己的学习用品和生活用品
5.能按照课表收整好书包,不忘带课本、作业、回执
6.能利用课间先做好学习准备和个人需求后再去玩
7.有一定的时间观念,养成守时、不拖沓的好习惯

安全防护

1.能遵守安全要求,不追跑打闹、不做危险的事情、学会保护自己
2.能够不随意触碰教学设备和器材
3.能在学习、生活活动中对危险有一定的预见性
4.能够说出自己家长的姓名及手机号码
5.需要帮助时能向教师求助

参与劳动

1.能与同学一起分工合作完成班级扫除、整理工作
2.能够胜任值日生工作,会发放碗筷、盛菜、扫地、扔垃圾等劳动
3.能尊重并珍惜他人的劳动成果
简答题

1.您认为生活自理能力的培养对学生入学适应意义是什么?

2.对一年级新生在生活自理能力发展方面,您认为学生急需提高的有哪些?

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