五育并举视角下的小学校园文化建设现状与对策调查（学生卷）
第一部分
1.你的性别
A.男
B.女
2.你所在的年级
A.四年级
B.五年级
C.六年级
就读学校
A.秋硕小学
B.北斗小学
C.玉律学校
第二部分
一、校园物质文化建设
1.你觉得学校的校园环境漂亮吗?
A.非常漂亮
B.比较漂亮
C.不太漂亮
D.不漂亮
2.你能在学校和班级的相关布置（例如学校的宣传墙、楼道的宣传画、班级的黑板报）里学习到一些知识吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
3.你有经常去学校的图书角或者阅览室读书或借书吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
4.音乐课、美术课、信息课能经常去专门的教室去上课吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
5.道法、体育、美术、音乐和劳动课会被其他老师占用吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
6.学校的体育设施能够满足你的体育锻炼需求吗?
A.非常能
B.比较能
C.不太能
D.不能
7.学校提供的学习资源（课外书、学具等）能够满足你的学习需求吗?
A.非常能
B.比较能
C.不太能
D.不能
8.你对学校的教学设施（如教室、图书馆、实验室等）的满意程度是?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不太满意
E.不满意
二、校园精神文化建设
1.学校的德育活动（如主题班会、道法课等）是否能帮助你养成良好的品德修养和行为习惯?
A.非常能
B.比较能
C.不太能
D.不能
2.你对学校老师的上课风格有着怎样的感受呢?
A.特别有趣
B.比较有趣
C.一般
D.有点枯燥
E.很枯燥乏味
3.学校体育活动是否能够让你更积极参加体育锻炼?
A.非常能
B.比较能
C.不太能
D.不能
4.学校的美育活动，像看画展、绘画、听音乐、做手工等，这些活动有没有让你更会欣赏美、更懂艺术、更能创造美呢?
A.非常能
B.比较能
C.不太能
D.不能
5.对你来说，学校开展的劳动教育，在塑造热爱劳动、尊重劳动成果、具备责任心、有耐心和毅力等良好劳动品质方面，效果如何?
A.效果显著
B.效果较明显
C.效果不太明显
D.没有效果
6.学校通过升国旗仪式、讲爱国故事、参观爱国主义教育基地这些活动来培养大家的爱国情怀，那你觉得学校在这方面做得怎么样呀?
A.非常好，活动后特自豪，爱国情愈发浓烈
B.挺好，活动有趣，更晓祖国伟大
C.一般，有活动但无趣，爱国情没啥变化
D.不太好，活动少，爱国感受难加深
E.不好，缺专门活动，难有强烈爱国感
7.学校在培养你的创新精神和实践能力方面做得如何?
A.非常好
B.好
C.一般
D.不太好
E.不好
三、校园行为文化建设
1.学校是否经常举办各种文体活动?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
2.你在参加学校举办的活动中能学习到有用的知识吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
3.学校的文体活动，如运动会、文艺表演、朗诵比赛等，在组织策划和开展过程中，你会参与其中吗?
A.经常帮忙出主意、做安排和现场协助
B.偶尔做些小事，如维持秩序
C.只参与过几次简单事务
D.从未参与过
4.学校经常组织大家参加校外实践活动吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
5.在日常生活中，像自己整理书包、收拾房间，独立完成作业，还有独自安排课余时间这些事，你觉得自己的独立完成能力强吗?
A.非常强，无需帮忙
B.比较强，基本能做好
C.不太强，需要帮忙
D.不强，很费劲
6.在学校或家里，像打扫教室卫生、整理图书角、帮忙扫地、洗碗这些劳动，你平常乐意去做吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.不太喜欢
D.不喜欢
7.在学校课间休息、体育课和放学后的课余时间里，你喜欢去参与体育运动吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.不太喜欢
D.不喜欢
8.你喜欢参加学校的社团活动吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.不太喜欢
D.不喜欢
四、校园制度文化建设
1.你觉得学校的校规校纪严格吗?
A.非常严格
B.比较严格
C.不太严格
D.不严格
2.你觉得学校的校规校纪合理吗?
A.非常合理
B.比较合理
C.不太合理
D.不合理
3.你觉得班规班纪要求严格吗?
A.非常严格
B.比较严格
C.不太严格
D.不严格
4.你觉得班规班纪合理吗?
A.非常合理
B.比较合理
C.不太合理
D.不合理
5.你参与过班规的制定吗?
A.参与过
B.没参与过
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