大学生就业意向调查问卷
亲爱的同学:您们好!
无论是出于对语言文化的热爱,还是对未来职业发展的深思熟虑,您们的学习动机都是推动自我成长、实现人生价值的源动力。同时,面对日益激烈的就业市场,您们对于就业的看法和期望,也将为我们提供宝贵的参考,帮助我们更好地指导大家未来的职业规划与就业服务。此次调查,我们希望通过您们的真实反馈,了解您们在学习过程中的困惑与需求,以及对于学院提供的实习实践和就业岗位机会的满意度与改进建议。
1. 您的性别?
A.男生
B.女生
2. 您所在的年级?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.已毕业
3. 您所学的专业?
A.英语
B.行政管理
C.国际贸易
D.人力资源管理
E.材料
F.轻工业
4. 在大学学习期间,您最看重的是?
A.提升外语能力和专业知识
B.积累实践经验,提升就业竞争力
C.拓展人际关系,建立社交网络
D.获得毕业证书,为就业或升学打基础
E.学习和体验大学生活,丰富人生经历
F.其他(请说明)__________
5. 您是否认为外语专业学生的就业出路仅限于考公、考编等传统稳定职业?
A.是
B.不是
C.不确定
6. 您对于参加公务员或者事业单位考试的看法是?
A.是理想的职业选择,稳定且有保障
B.是一种备选方案,但不是首选
C.不感兴趣,更倾向于企业或者其他职业路径
D.尚未考虑,不清楚未来职业规划
E.其他(请说明):
7. 您是否愿意了解并尝试外语专业在地方产业发展中的其他就业机会?(如外贸、跨境电商、国际中文教育等)
A.非常愿意
B.有一定兴趣
C.不太愿意
D.完全不愿意
E.尚未考虑
8. 您是否了解学校提供的符合地方产业发展的实习实践和就业岗位机会?
A.非常了解
B.略有了解
C.不太了解
D.完全不了解
9. 对于学院提供的实习实践和就业岗位机会,您的态度是?
A.非常感兴趣,积极参与
B.有一定兴趣,但担心与期望不符
C.不太感兴趣,更倾向于考公考编
D.完全不感兴趣,只关心获得文凭
10. 在职业规划中,您是否考虑过将外语技能与地方产业发展相结合?
A.是,我有明确的职业规划,并尝试结合外语技能
B.否,我更倾向于考公考编等稳定职业
C.还在思考中,尚未明确职业规划
D.不确定外语技能如何与地方产业相结合
11. 您对未来就业的期望是什么?
A.进入公务员或事业单位,追求稳定工作
B.进入外企或跨国公司,提升职业竞争力
C.自主创业,实现个人价值
D.继续深造,攻读硕士或博士学位
E.还未确定,仍在规划中其他(请说明):__________
12. 您选择外语专业的主要动机是什么?
A.对外语的兴趣和热爱
B.家人或朋友的建议
C.就业前景好,易于找到稳定工作
D.考研或出国留学的跳板
E.获得本科文凭,便于参加考公考编
F.其他(请说明)__________
13. 若您对学院提供的实习实践和就业岗位机会不感兴趣,主要原因是?
A.岗位与职业规划不符
B.担心实习或就业地点偏远
C.期望通过考公考编获得稳定工作
D.对外语专业在地方产业的就业前景不看好
E.担心实习或就业待遇不佳
F.其他(请说明)__________
14. 您认为学院可以采取哪些措施,帮助您转变就业观念,提升对外语专业就业前景的信心?
A.提供更多与产业对接的实习实践机会
B.加强职业规划指导,帮助学生明确职业方向
C.邀请行业专家分享外语专业在地方产业的发展前景
D.组织就业分享会,了解校友的职业发展路径
E.提供创业指导和支持,鼓励学生尝试自主创业
F.其他(请说明)__________
15. 您认为学院在提供实习实践与就业岗位时,如何能更好地满足产业发展对人才的需求?
A.加强与企业的合作,提供更多与专业相关的实习岗位
B.邀请行业专家进行职业规划指导,了解产业发展趋势
C.提升学生的专业技能和外语水平,增强就业竞争力
D.提供更多关于就业市场的信息和数据,帮助学生做出明智的职业选择
E.加强创新创业教育,鼓励学生参与创新项目和创业活动
F.其他(请说明)__________
16. 您认为外语专业学生在就业市场上应具备哪些核心竞争力?
A.扎实的语言基础
B.跨文化交际能力行业知识和专业技能
C.创新思维和问题解决能力
D.团队协作和领导力
E.数字化技能和信息技术应用能力
F.其他(请说明)__________
17. 您对学院在外语专业学生职业规划指导,实习实践与就业安排方面还有哪些具体的联系或期望?
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