全日制教育硕士导师队伍建设现状的调查问卷
您好，这是一份关于全日制教育硕士导师队伍建设现状的调查问卷，请您根据实际情况填写，采用匿名形式，不会透露任何您的个人信息。
本问卷中涉及的校内导师是指校内理论导师。校外导师是指校外实践导师
一、个人基本情况
1. 您是研究生几年级
研一
研二
研三
2. 您的专业方向:
教育管理
现代教育技术
心理健康教育
学前教育
小学教育
特殊教育
现代信息技术
学科教育（语文、数学、英语、物理、化学、生物、 政治、历史、地理、音乐、美术）
3. 您的学校类型为
综合类高校
师范类高校
理工类高校
其他类型高校
4. 您接受的是
单一导师制（有校内理论导师、没有校外实践导师）
双导师制（既有校内理论导师、也有校外实践导师）
其他（您可以填在下框中）
二、校内导师队伍情况（校内理论导师）
5. 您是如何确定校内导师的
师生互选
学生选择老师
老师选择学生
学校统一安排
6. 在确定校内导师之前，您对校内导师了解吗
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
7. 您的校内导师每届指导的学生人数
1~3位
4~5位
6位以上
8. 您校内导师的最高学位
博士
硕士
学士
9. 您校内导师的年龄层次
34岁及以下
35-49岁
50-55岁
56-59岁
60岁及以上
10. 您校内导师的职称
正高级
副高级
中级
其他（您可以填在下框中）
11. 您的校内导师属于
专业型导师
学术型导师兼任专业型硕士研究生导师
12. 您的校内导师是否会按照您和学硕培养方式的不同，对你们进行差异化指导？
是
否
13. 您校内导师指导全日制教育硕士的时间为
1-2年
3-6年
7年以上
不清楚
14. 您校内导师与你专业领域相关的实践经历丰富吗
非常不丰富
不太丰富
一般
比较丰富
非常丰富
15. 您校内导师与你专业领域相关的学术成果（课题、著作、论文等）丰富吗
非常不丰富
不太丰富
一般
比较丰富
非常丰富
16. 您校内导师可以解决您在课程学习方面的疑惑吗?
完全不可以
不太可以
一般
比较可以
完全可以
17. 校内导师是否担任您的专业课程教学
是
否
18. 在课程教学中，您的校内导师将理论知识与教学实践相结合的程度
完全脱节（ 只有理论知识的学习，没有结合教学实践）
比较脱节（理论知识与教学实践不太结合，不太注重教学实践）
一般紧密（理论知识基本上能与教学实践结合 ，较注重教学实践）
比较紧密（理论知识完全能与教学实践结合，非常注重教学实践 ）
19. 在课程教学中，您的校内导师可以结合教学内容和培养目标，选择适切有效的教学方法吗
完全不可以
不太可以
一般
比较可以
完全可以
20.
您对校内导师业务素质的满意度如何？
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
指导能力
课程教学能力
科研能力
实践经验
21.
您对校内导师业务素质的满意度如何？
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
指导能力
科研能力
实践经验
22. 您认为校内导师最应该具备那些素质?
较强的课程教学能力
丰富的中小学实践经历
扎实的学科内容特殊教学知识与教育教学知识
杰出的教研能力
强烈的责任感
其他（ 您可以填在下框中）
23. 校内导师对您的指导频率是
每周多次
每周一次
每月1-2次
每月不到1次
很少或几乎不指导
24. 您希望在哪方面获得校内导师更多的指导呢？
学位论文选题与撰写
课程学习方面
专业实践方面
其他
不希望获得更多指导
25. 您希望获得的指导内容和校内导师实际对你的指导内容，请选择填写下表
指导课程学习
指导专业实践
指导论文选题与写作
指导职业规划
其他指导
我希望的获得的指导内容
校内导师实际对我指导的内容
26. 上题关于您希望获得的指导内容与校内导师实际对你的指导内容，您是否还有其他需要补充的？
27. 校内导师是否让你参与他（她）的课题研究?
是
否
28. 您的校内导师通常采用哪种指导方式（多选题）
即时通讯软件（如微信、QQ、电话等）
线下一对一指导
线上/线下小组会议
电子邮件
其他（您可以填在下框中）
29. 校内导师对您进行指导时的认真程度
非常不认真
不太认真
一般
比较认真
非常认真
30. 校内导师指导您的专业实践吗
经常
一般
较少
不指导
31. 您对校内导师在以下各方面指导内容的满意度为?
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
课程学习方面
专业实践方面
学位论文选题与写作方面
职业规划方面
其他方面
32. 您对校内导师指导的整体效果满意吗
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
33. 您认为影响校内导师对你指导效果的原因有
校内导师的指导方式和频率
校内导师的科研能力
校内导师学科内容的特殊教学知识与教师教育教学知识
校内导师的指导经验
校内导师的责任心
校内导师指导的学生数量
师生关系
自身的积极性
其他
34. 关于校内导师，您是否还有其他要补充
三、校外导师队伍情况（校外实践导师）
35. 您的校外导师是否就是您在实习学校（实习基地）的指导老师
是
否
36. 您什么时候可以确定自己的校外导师？
研一
研二
研三
37. 您目前是否已经确定了校外导师?
是
否
38. 您的校外导师每届指导的学生人数为
1-3个
4-5个
6-8个
9个以上
不清楚
39. 您校外导师的年龄为
34岁及以下
35-49岁
50-59 岁
60及以上
不清楚
40. 您校外导师的最高学历
研究生
本科
专科
不清楚
41. 您的校外导师属于
教研员
学校行政人员
一线教师
不清楚
42. 您校外导师的职称为
正高级
高级
中级
不清楚
43. 校外导师对您的指导频率是
经常
一般
较少
几乎没有指导
44. 校外导师对您的指导方式是
即时通讯软件（如微信、QQ、电话等）
线下一对一指导
线下/线上小组会议
电子邮件
其他（您可以填在下框中）
45.
您希望得到的指导内容和校外导师实际给予的指导内容对比，请选择填写下表
课程学习
学位论文选题
学位论文数据的收集与分析
学位论文的撰写
教学示范
解答疑惑
听课评课
班主任工作
职业规划
无指导
其他
我希望获得的指导
校外导师实际对我的指导
46. 上题除了勾选部分，你是否还有其他需要进一步补充的？
47.
您认为校外导师在以下各方面对您的帮助为
完全没帮助
不太有帮助
一般
比较有帮助
完全有帮助
课程学习
学位论文选题
学位论文数据的收集与分析
学位论文的撰写
教学示范
解答疑惑
听课评课
班主任工作
职业规划
其他
48. 您对校外导师指导的整体效果满意吗
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
49. 您认为影响校外导师指导效果的原因有
校外导师的指导方式和频率
校外导师的教学能力
校外导师的科研能力
校外导师的责任心
校外导师“挂名”严重
校内导师和校外导师的沟通交流
自身的积极性
其他
50. 在确定校外导师之前，您对导师的基本情况了解吗?
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
51. 您校内外导师的沟通交流频率是
经常沟通交流
很少沟通交流
没有沟通交流
52. 您认为教育硕士的“双导师”制
没有落实
校外导师“挂名”现象严重
校外导师指导不够
校外导师和校内导师沟通少，指导效果不好
实施效果较好
其他
53. 关于校外导师，您是否还有其他要补充
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