体育游戏对农村留守儿童心理健康影响的问卷调查
1.您目前所在的年级是?
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中
2.您是否是农村留守儿童?
是
否(如否,请结束问卷)
3.您每周参与体育游戏活动的次数是?
0次
1-2次
3-5次
6次以上
4.您通常参与的体育游戏类型有哪些?(可多选)
球类运动(如足球、篮球)
跳绳、踢毽子等传统游戏
团队竞技游戏
智力型体育游戏
其他,请说明:
5.您认为体育游戏对您的心理健康有帮助吗?
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
6.在参与体育游戏后,您通常感觉如何?
非常开心和放松
比较开心和放松
感觉一般
感到疲惫或无聊
7.您认为体育游戏对缓解孤独感有帮助吗?
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
8.您是否觉得体育游戏能增强您的自信心?
是
否
不确定
9.您是否觉得体育游戏有助于您更好地与他人交往?
是
否
不确定
10.您所在的学校或社区是否经常组织体育游戏活动?
经常组织
偶尔组织
很少组织
从不组织
11.您认为在参与体育游戏时遇到的主要困难是什么?(可多选)
缺乏游戏器材和场地
没有足够的伙伴一起参与
缺乏专业的指导或教练
学业负担重,没有时间参与
其他,请说明:
12.您是否觉得农村地区的体育游戏资源不够丰富?
是
否
不确定
13.您是否因为经济原因而无法参与某些体育游戏活动?
是
否
不确定
14.您是否觉得在参与体育游戏时,自己的心理需求没有得到充分满足?
是
否
不确定
15.您是否觉得学校或家长对体育游戏在心理健康方面的作用认识不足?
是
否
不确定
16.您认为学校或社区应该如何改善体育游戏资源,以满足留守儿童的需求?
增加游戏器材和场地的投入
组织更多的体育游戏活动
引入专业的体育游戏教练或指导者
开展体育游戏相关的培训和讲座
其他,请说明:
17.您是否希望学校或社区能提供更多与心理健康相关的体育游戏活动?
非常希望
比较希望
一般
不太希望
完全不希望
18.您认为家长应该如何支持孩子参与体育游戏活动?
鼓励孩子多参与体育游戏
提供必要的经济支持
陪伴孩子一起参与体育游戏
与学校或社区合作,共同促进体育游戏活动的开展
其他,请说明:
18.您是否认为政府应该加大对农村体育游戏设施和活动的投入?
是
否
不确定
19.您是否觉得体育游戏能帮助您提高解决问题的能力?
是
否
不确定
20.您是否觉得体育游戏能增强您的团队合作精神?
是
否
不确定
21.您是否觉得体育游戏对您的情绪调节有帮助?
是
否
不确定
22.您是否希望学校或社区能提供更多样化的体育游戏选择?
是
否
不确定
23.您是否觉得体育游戏对您的学业成绩有正面影响?
是
否
不确定
24.您是否愿意分享自己在体育游戏中的经验和感受给其他同学?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
25.您是否希望未来能有更多的机会参与到与心理健康相关的体育游戏研究和活动中?
是
否
不确定
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