关于非英语专业研一硕士生英语学习动机情况的调查问卷

        您好!这是一份关于非英语专业研一硕士生英语学习动机情况的调查问卷,请确认您是非英语专业研一硕士生后进行填写,感谢您的参与!问卷主要探究您的英语学习动机状况及影响英语学习动机的因素,题目选项无对错之分,请根据您的情况与学习经历实事求是进行填写。本问卷所收数据仅供研究使用,将对您的个人信息与填写结果保密,请根据个人经历实事求是认真填写。问卷设有检测条目,答卷通过审核成功后发放报酬,再次感谢您的参与和配合!
1. 您的性别
2. 您的学校
3. 您当前的年级
4. 您的专业
5. 请选择以下哪一项最符合您的英语学习状况
6. 请回忆您的英语学习经历,对不同阶段的英语学习动机由高到低进行排序
7. 请回忆您在本科阶段的英语学习经历,选择以下描述在何种程度上符合您的真实情况。
  • 完全不符合
  • 几乎不符合
  • 部分符合
  • 完全符合
我对自己的英语考试成绩充满信心。
我擅长学英语。
我在英语学习方面很有天赋。
我在英语课上学习热情很高。
8. 根据过去一学期英语学习的经历,选择以下描述在何种程度上符合您的真实情况。
  • 完全不符合
  • 几乎不符合
  • 部分符合
  • 完全符合
我对自己的英语考试成绩充满信心。
我擅长学英语。
我在英语学习方面很有天赋。
我在英语课上学习热情很高。
9. 请回忆您的英语学习经历,您觉得以下描述多大程度上与造成您英语学习动机下降的因素相符合?
  • 完全不符合
  • 几乎不符合
  • 部分符合
  • 完全符合
我已经放弃了成为英语流利使用者的目标
我找不到学习英语的目的
各项课程的学习使我感到很疲惫
英语课堂中老师的讲解不易理解
老师的英语发音不标准
我想象不到自己用英语与别人交谈的场景。
虽然已经学习了语法知识但我仍然不理解
其他科目作业量太大
我的朋友不喜欢英语
我缺乏明确的英语学习目标
我的英语考试成绩不理想(例如期中、期末考试)
我认为专业课比英语课更重要
背英语单词和短语对我来说很难
英语阅读中我不理解的词过多
英语老师上课常常只进行单向讲解,我只能被动接受
我觉得英语老师采用的教学方法不好
我接触不到实际运用英语的环境
大多数英语课是以考试为导向的
此项请选完全符合
英语课枯燥乏味
我总是被要求背诵英语教材中的句子或课文
英语课程没有借助网络资源
我没有学习英语的兴趣
我很少有机会练习所学到的英语知识与技能
我觉得我未来不会使用英语
英语课堂中学习的文章话题过时
英语课中没有使用音频材料
我需要为考试学习的内容过多
我很少有使用英语进行交流的机会
我不知道如何进行英语自主学习
我与英语老师相处得不好
此项请选完全不符合
英语课堂中没有用到视频等多媒体资源
在说英语或用英语写作时我被要求语法正确
英语是强制学习的科目
英语教材中的文章篇幅过长
我开始听不懂英语课堂中的内容了
其他科目课程学习压力过大
10. 您是否有意愿参与后续访谈?(根据访谈时长会提供一定报酬)
11.

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12. 您过去一学期每周英语课的节数是(90分钟为一节)
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