关于大班幼儿自我管理能力培养的教师调查问卷(中测)

尊敬的老师：

您好！本问卷是对教师培养幼儿自我管理能力的策略和现状的调查，请选择最符合您最真实想法的选项，感谢您的支持与配合！

1、您从事幼儿教育工作（ ）？
2、您与班级幼儿之间的相处模式是怎样的？

3、目前班级幼儿自我管理活动开展得最多的场景是（排序）

4、幼儿在开展自我管理活动时，您的角色是

5、您认为培养幼儿自我管理能力哪些方面比较重要（排序）

6、您认为培养幼儿的自我管理能力的作用是
7、您在幼儿生活自理活动中经常采用的方式是（ ）
8、当您看到幼儿自理能力很差，生活环节一塌糊涂时，您的做法是：
9、您在幼儿园一日生活中会设置哪些班级规则？（多选）
10、班级规则的设置人是谁？
11、教师在班级中对规则的遵守程度：
12、您特别关注和培养幼儿的哪些学习品质？
13、您是如何培养孩子的学习兴趣的？（按照重要程度排序）
14、当幼儿在学习中不专心，容易被其他诱惑所吸引时，您最常的做法是：（多选）
15、幼儿遇到困难时，您是如何引导的？
16、您更倾向于使用何种方法教育幼儿自觉主动地学习？
17、您觉得幼儿是否要知道每一次学习的目的？
18、您认为是否有必要让幼儿掌握学习技巧？
19、您认为《幼儿园保育教育质量评估指南》对幼儿自我管理能力培养研究中教师的专业能力有何要求？
20、您在培养幼儿自我管理能力中，认为得到的效果满意吗？
21、您在培养幼儿的自我管理上遇到了什么问题？ （多选题）
22、为了提高幼儿自我管理能力（生活自理能力、规则意识、学习品质）您有什么好的看法或建议？
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