南外高新中学关于数学英语分层教学的问卷调查
尊敬的家长:
您好!
从2024年12月初至今,南外高新中学数学、英语分层教学已进行一月有余,学校对此在八年级全体学生中进行了问卷调查,具体结果如下:
有效填写问卷人数487人,其中“对数英分层非常了解”占比45.38%,“有一定了解的”占比47.23%;认为“分层教学对提高数学/英语成绩非常有帮助”的占比29.77%,“有一定帮助”的占比48.67%;在分层教学中,“完全能跟上”的占比53.18%,“基本能跟上”的占比43.74%。
为了更好的开展工作,现请八年级全体家长参与调查,学校将认真分析相关数据,并对后续工作加以调整。
为了数据真实有效,请实名填写,并根据情况如实填写,我们一起加油!
一、基本信息
1. 1. 孩子姓名:_____________
2. 2. 班级:_____________
3. 性别:
男
女
4. 目前在:
A1层
A2层
二、分层教学认知
5. 您是否了解学校实施的数学英语教学分层制度?(行政班不变、教师不变,仅数学英语两科分层教学,分层班型动态管理)
非常了解
有一定了解
不太了解
完全不了解
6. 您认为分层教学对提高您孩子的数学/英语水平有帮助吗?
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
请具体说明:
三、分层教学体验
7. 在分层教学中,您的孩子是否能够跟上所在层次的教学进度?
完全能够
基本能够
有些困难
完全跟不上
8. 您认为当前所在层次的教学内容难度如何?
非常难
较难
适中
较易
非常易
9. 您认为当前层次的教学方式如何?
非常好
较好
一般
不好
非常不好
10. 您认为当前层次的作业量如何?
非常多
较多
适中
较少
非常少
四、分层教学建议
11. 您对数学/英语教学分层还有其他什么意见或建议?
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