高中生英语学习资源管理策略和学习动机调查问卷

同学,你好!非常感谢你参与此次问卷调查。本问卷调查的目的是了解学生英语学习的策略和学习动机,为英语教学提供证据。本调查问卷分为四个部分,共有47道题目,每道题后有5个选项,请根据自己的实际情况和看法,从中选出一项最适合本人情况的选项。反馈结果仅用于教学研究,个人信息不会公开。

A. 很不符合       B. 不符合   C. 一般      D. 符合      E. 很符合  

基本信息:
姓名:
性别:
年龄:
年级:
班级:

1. 我认为词汇在英语学习中最重要。

2. 我的英语词汇量大概有:

3.我掌握了英语词汇构成的基本知识(如词根、词缀等)。

4. 我认为词汇学习的最大挑战是:

英语学习的时间管理

5. 我会为英语词汇学习设定具体的学习目标。

6. 我会制定英语学习计划。

7. 我会根据实际情况调整我的学习计划。

8. 我清楚自己每天英语学习的最佳时间。

9. 我会运用碎片时间来学习英语。

10. 我会定期评估自己是否按计划完成每天的英语学习任务。
英语学习的环境管理

11. 学习环境对我的英语学习有很大影响。

12. 我会选择一个安静的地方来学习英语。
13. 我会保持学习桌面的整洁,以便集中注意力。
14. 在学习英语之前,我会准备好需要的书籍和材料。
15. 嘈杂的环境也不会干扰我的英语学习。

16. 我会利用网络资源来创造更好的学习环境。

17. 我会根据个人的学习习惯来调整学习环境。
英语学习的努力管理
18. 我会努力坚持完成设定的英语学习目标。
19. 我会努力培养自己的英语学习兴趣。
20. 我会积极探索适合自己的英语学习方法。

21. 我会为每次英语学习的进步感到开心。

22. 当我在英语学习中遇到挫折的时候,我会鼓励自己继续坚持。

23. 我会根据自己的学习情况调整努力的方向和重点。

24. 当我考试没考好的时候,我会感受到自己的努力不够。

英语学习的学业求助
25. 当我学习英语遇到困难时,我会向同学请教。
26. 我会利用网络资源(如微信、微博、YouTube、 Bilibili等)来寻找解决学习问题的方法。

27. 我会参加英语学习小组,与他人一起讨论和分享学习经验。

28. 我会使用学习软件(如词达人、百词斩、多邻国等)来帮助我掌握英语词汇。
29. 我会向老师寻求帮助,特别是在学习方法和资源方面。
30. 我会寻找有趣的英语读物来增加我的词汇量。
31. 我会借助在线课程来系统地学习英语知识和技能。
英语学习的学习动机
32. 27.我父母家人认为,我要成为受过良好教育的人就必须学英语。
33. 学英语对我来说很重要,因为这样可以获得社会的认可。
34. 我总是很期待上英语课。
35. 我能想象得出自己将来在派对上和外国朋友用英语交流的情形。
36. 学英语很重要,因为我想获得同学对我的认可。
37. 我的好友认为英语很重要,所以我才学英语。
38. 我能想象自己将来成功地在公众面前用英文演讲的情景。
39. 我非常喜欢学习英语的过程。
40. 学英语对我很重要,因为我想得到老师的认可。
41. 我觉得学英语很有趣。

42. 我能想象将来自己用英语和外国人交谈做生意的场景。

43. 我感觉学英语时,时间过得很快。
44. 我觉得学英语很重要,因为我尊重的人认为我应该学好它。

45. 我能想象到将来某天在一个放着轻音乐的咖啡馆里,我和外国朋友喝着咖啡,用英文轻松交谈的场景。

46. 我非常喜欢学习英语。

47. 我能想象自己将来和外国朋友用英语讨论的场景。
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