小班自主游戏中，教师倾听行为的调查问卷

您好！为了深入了解小班自主游戏中教师倾听幼儿的行为情况，特开展本次问卷调查。您的回答将对我们的研究提供重要的参考依据。本问卷为匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请您放心作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别：
2. 您的教龄
3. 您所在幼儿园的性质
4. 您所在幼儿园的级别是
5. 您当前的职位是
6. 在小班自主游戏中，您是否主动观察并倾听幼儿的交流？
7. 您认为教师在小班自主游戏中倾听幼儿的主要目的是？
8. 当幼儿在自主游戏游戏中表达自己的想法或感受时，您通常的反应是？
9. 您在倾听幼儿时，更倾向于观察下面哪些方面？
10. 您认为那些因素会影响您在小班自主游戏中的倾听效果
11. 您在倾听幼儿后，是否会采取相应的教育措施？
12. 您认为教师在小班自主游戏中的倾听重要嘛？
13. 您是否接受过关于倾听幼儿方面的培训？
14. 您认为自己在倾听幼儿方面还需要哪些方面的提升？
15. 您认为教师积极倾听幼儿在自主游戏中的表达，对幼儿的语言发展：
16. 您觉得教师的倾听行为对幼儿的社交能力发展：
17. 在您看来，教师认真倾听幼儿在自主游戏中的想法，对幼儿的创造力和想象力培养：
18. 您认为教师倾听幼儿在自主游戏中的情绪表达，对幼儿的情感管理能力：
19. 对于提高教师在小班自主游戏中倾听幼儿行为的有效性您有什么建议？
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