关于“幼儿园大班绘画活动实施现状调查”的幼儿园老师问卷调查

尊敬的老师：

      您好！我们正在开展一项关于幼儿园绘画活动开展现状的调查，旨在深入了解幼儿园绘画活动教育的现状。您的专业见解和实践经验对我们至关重要，将直接指导我们优化绘画活动教育模式，提升教育质量。

      本问卷匿名填写，主要针对大班段进行调查，其他小，中班年段的意见我们也乐意采纳，结果仅作为研究的参考，请您放心作答。衷心感谢您的支持与配合！

1. 您目前任教的年段为
2. 您的教龄？
3. 您认为当前幼儿园绘画活动的开展情况如何？
4. 您在幼儿园中主要开展哪些绘画活动？
5. 您在日常教学重各种绘画活动类型的数量大小顺序为：
6. 您开展幼儿绘画活动选取的主题与内容来自于：
7. 您认为幼儿园绘画活动教育开展中具有挑战性的因素是什么？
8. 您对幼儿园绘画活动实施的期望是什么？
9.
  • 您是否了解当地的社会美育资源（如美术馆、音乐会、文化遗址等）？
10. 您是否曾尝试将社会美育资源融入幼儿园绘画活动中？
11. 在利用社会美育资源就行绘画活动教育时，您遇到的主要困难是什么？
12. 在选择开展绘画活动之前，您会考虑那些因素？
13. 您在绘画活动开展之前如何就行情景导入？
14. 在开展绘画活动时，您倾向于采用那些指导方法？
15.

  1. 当幼儿在绘画活动开展中对绘画内容产生迷茫，无从下笔，您有什么指导技巧？

16. 在绘画活动开展前，您如何了解幼儿的审美水平与绘画技巧水平来就行活动的开展？
17. 在您的职业生涯中，在绘画活动开展的过程中遇到过什么问题？如何解决？
18.

  1. 您对目前幼儿园绘画活动的开展有什么个人建议或意见？（请在此区域填写您的宝贵意见和建议）

19. 在绘画活动开展中，幼儿的个人经验与兴趣，性格与绘画水平的差异等主观因素对幼儿园绘画活动的实施有何影响？
20. 在绘画活动结束后，能否观察到幼儿在绘画技能水平，审美体验等方面表现出学习行为与变化，在哪些方面体现？
21. 教师个人从那几个方面考量与评价日常的绘画活动的教学效果？如何确定教学达到目的？
22. 您的绘画活动教学思想观？可以从教学目的，内容的选取，组织形式等方面大概阐述一下。（题主幼儿园时期的绘画活动开展前，幼师会进行技巧的教学，而题主了解到目前的绘画活动指导思想偏向于让幼儿多欣赏而减少就行绘画技巧的指导，注重幼儿的自由发挥，请问您怎么看待？）
23. 您认为未来幼儿园的绘画活动模式会如何发展？会有哪些与目前不同的新特点？
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