关于校园一次性纸杯使用行为与环保意识的调查

说明:本问卷旨在了解学生对一次性纸杯使用的态度、行为及其对相关激励政策的看法。您的回答将为学校环保政策优化提供重要参考。所有数据仅供研究使用，问卷填写时间约为15分钟。
第一部分:个人信息

第一部分：个人信息


1. 您的年级:
2. 您的性别:
3. 过去一年中，您是否参与过环保相关的活动?

第二部分：使用习惯


4. 您平均每周使用一次性纸杯的频率:
5. 您通常在哪些场景使用一次性纸杯?（可多选）

第三部分：环保意识与行为

请根据您的实际情况选择以下陈述的认可程度（1表示完全不同意，5表示完全同意），回答6-10题：


6. 我认为减少一次性纸杯的使用对保护环境很重要。
7. 我愿意为环保改变自己的行为习惯。
8. 我愿意参与学校组织的环保活动。
9. 自带杯子使用方便，不会影响我的日常生活。
10. 我觉得使用自带杯子比一次性纸杯更麻烦。

第四部分：对激励机制的反应

假如学校实施以下激励政策，您愿意改变行为减少一次性纸杯的使用吗？请根据此前提回答11-13（1表示完全不愿意，5表示完全愿意）


11.提供抽奖奖励:
12.提供小额补贴或积分兑换奖励:
13.宣传环保的重要性:
14. 您在何种程度上认为学校关于纸杯的相应政策与自己的日常生活有关?

第五部分：堂食策略调整意愿


15. 堂食中，如果您有自行选择使用盛放液体食品的容器的机会，您愿意采用以下哪种方案?
16. 堂食中，如果有多种液体盛放容器可供选择，您认为什么是影响您的选择的主要因素?
17. 假如堂食全面取消一次性纸杯并采取可重复使用的替换容器，您是否可以接受?

第六部分：策略变更阻力


18. 如果食堂提供可重复使用的公共杯具，您是否有卫生方面的担忧?
19. 如果堂食取消一次性纸杯，您可能面临的实际困难有哪些?（多选）
20. 您认为堂食减少或取消一次性纸杯的实施方式中，哪些最需要提前考虑?（多选）
21. 您认为自己和身边的朋友是否能够适应堂食取消一次性纸杯的政策?

第七部分：轻推角度、关注点和参与意愿调查


22. 如果您参与食堂一次性纸杯的使用，以下问题中您更关心的是:（多选）

第八部分：外带策略调整相关意愿与问题调查


23. 如果您未来仍然可能会进行外带，您更关注政策变更对以下哪些方面的影响?（多选）

第九部分：激励政策的持续性


24. 在阅读激励政策的相关方式后，您是否认为激励政策能帮助自己形成自带杯子的习惯?
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