大学生深阅读行为与幸福感影响调查问卷

亲爱的同学您好!感谢您抽出宝贵的时间参加本次问卷调查。本问卷用于深阅读行为与幸福感影响的研究。问卷中所有题项并无标准答案,您只需依照切身感受作答即可。本文采取不记名调查方式,问卷所收集到的资料,仅供学术研究用途,填答者的个人资料绝不对外公开,请您放心作答。再次谢谢您花费宝贵时间协助本文的顺利进行!
1. 您的性别
2. 您的学历
3.您的学科专业
第一部分 大学生阅读现状调查
注:本问卷中所涉及的“阅读”的对象是图书(不限类目),深阅读行为是指阅读完整图书的行为,其中包括纸质图书和电子书。
1.您通常多久阅读一次书籍?
2. 您每年大约阅读多少本书(包括纸质图书和电子书)
3.您通常阅读哪些类型的书籍

4.您阅读的主要目的是

5.您保持阅读习惯到现在多长时间
6.您最常用的阅读图书媒介
7.您一般阅读图书的场所是
8.过去一年内您参与过的阅读活动有
第二部分 大学生阅读过程中的参与情况调查,请选择最符合实际情况的一项。
阅读参与(一)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我在阅读过程中会主动思考文章的主题与自己的实际生活或经验的联系。
2.我会对文章中的不同观点进行分析,思考其合理性。
3.我会质疑文章中的观点并尝试反思其潜在含义。
阅读参与(二)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我在阅读时会感到兴奋,并愿意深入了解文章的内容。
2.我在阅读字数多、内容深刻的图书时中感觉到时间很快。
3.阅读时,文章内容让我产生了强烈的情感反应(例如高兴、愤怒或感动)。
4.阅读这些内容时,我通常会感到自己和作者产生了情感上的共鸣。
阅读参与(三)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我会投入较长时间进行深度阅读,而不是简单浏览文章。
2.我通常会在阅读时做笔记,标记重要内容以加深理解。
3.阅读后,我会进行相关的后续活动,如查阅相关资料、讨论或写作,来深化对文章的理解。
阅读参与(四)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我常常与同学分享我阅读的书籍或文章,并讨论其中的观点。
2.我参与过读书俱乐部或其他社交活动来分享阅读经验。
3.我会在社交媒体或其他平台上分享和讨论我的阅读内容。
第三部分 自我基本需要的满足情况调查,请选择最符合实际情况的一项。
自我基本需要(一)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我可以根据自己的个人爱好偏好或需求自主选择阅读内容。
2.我可以自由决定阅读时间。
3.我可以自己选择阅读的方式。
自我基本需要(二)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我能从阅读中获得新技能或知识。
2.阅读能帮助我提升成就感。
3.我相信我有能力正确理解书籍的主要内容。
4.我相信我有能力评价书籍的好坏。
5.我相信我有能力将书籍中学习到的知识运用到学习、工作和生活中去。
自我基本需要(三)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 比较不符合
  • 比较符合
  • 符合
  • 完全符合
1.我喜欢和同学或朋友讨论当下热门的书籍。
2.阅读让我和我的同学或朋友之间有了更多共同语言 。
3.阅读让我交到了更多兴趣相投的朋友。
第二部分 大学生幸福感现状调查
1. 通过阅读,我对自己现在所拥有的一切而感到快乐
2. 总的来说,我过着有目标、有意义的生活
3.我是一个乐观的人
4. 当我专注于一件事时,我会忘记周围的一切
5. 我经常会取得良好的成绩
6.我会感受到自己是被爱的
7.我已经找到了能令我满意的生活目标
8.我会全神贯注于我正在做的事情
9. 我经常会感到满足
10.当我做我喜欢的事情时,我会经常忘记时间 
11.总的来说,我认为我的生活有方向感
12.我的人生没有明确的目标
13.我觉得自己很孤立
14.我经常会感到高兴
15.我所做事情的结果总能获得认可
16.我获得了许多的荣誉
17.我感到没有人能真正理解我
18.我认为阅读能够增进幸福感
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