第一章教育

1、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

神话起源说心理起源说生物起源说劳动起源说

2、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育（）的特征。

公共性生产性科学性未来性

3、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）

学生在教育活动中是被动的客体教师在教育活动中是被动的客体要充分发挥教师在教育活动中的主导作用教师在教育活动中不能起到主导作用

4、构成教育活动的两个最基本的要素是（）

教师和学生教师和教科书学生和教科书教学内容和手段

5、教师成为一种独立的社会职业，开始于（）社会。

原始奴隶封建资本主义

6、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

教育与生活教育与经济教育与政治教育与生产劳动

7、在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）

孔子孟子老子荀子

8、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）

教育的社会性教育的平等性教育的阶级性教育的生产性

9、关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）

教育起源于动物本能活动儿童对成人无意识的模仿人类语言产生后的必然要求对外部自然界的恐惧

10、中国封建社会没有出现过的学校教育的类型有（）

官学私学骑士学校书院

11、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）

《学记》《论语》《孟子》《中庸》

12、教育的特质是（）

认识活动生存活动传递活动培养人的社会实践活动

13、教育同生产劳动分离是（）

原始教育的特点资本主义教育的特点社会主义教育的特点古代教育的特点

14、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

古代教育近代教育教学方法原始教育

15、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。

全民终身民主现代

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