机电工程学院本科教育教学审核评估知识竞赛答题
1. 您的姓名：
一、单选题:
2. “五个度”评估标准中，关于人才培养的描述不正确的是:（ ）
A. 人才培养目标的达成度
B. 人才培养过程的创新度
C. 师资和条件的保障度
D. 学生和社会用人单位的满意度
3. 我校评估指标体系选择的是哪种?（ ）
A.第一类第一种
B.第二类第二种
C.第一类第三种
D.第二类第四种
4. 下列哪一项不属于新一轮审核评估的“三强化”?（ ）
A. 强化学生中心
B. 强化持续改进
C. 强化产出导向
D. 强化科研创新
5. 新一轮本科教育教学审核评估导向的变化，是强调把（ ）的成效作为检验学校一切工作的根本标准。
A.学生工作
B.立德树人
C.队伍建设
D.教育教学
6. 新一轮本科教育教学审核评估内涵的变化，变（）评估为本科教育教学评估，突出（）的有机结合;( )
A.本科教学工作;教育与教学
B.教学工作;教书与育人
C.学校工作;教书与育人
D.教学工作;立德与树人
7. 我校选择的第二类第二种指标体系设( )
A.一级指标7个
B.一级指标8个
C.一级指标9个
D.一级指标6个
8. 以下关于培养目标达成情况评价重点的描述，正确的是（ ）
A. 关注毕业生毕业后的实际表现与培养目标要求是否吻合，即目标的实现情况。
B. 重点评价培养目标的制定是否合理。
C. 主要看培养过程中是否严格按照培养目标执行。
D. 评价重点是培养目标是否符合社会需求。
9. 新一轮审核评估的周期是什么?（ ）
A.4年
B.7年
C.6年
D.5年
10. 新一轮审核评估的基本原则不包括以下哪一项?（ ）
A.坚持立德树人
B. 坚持推进改革
C. 坚持唯论文论
D. 坚持方法创新
11. 学校现有省级一流本科专业建设点多少个?（ ）
A.15
B.17
C.16
D.18
12. 以下关于“学生中心”不正确的是（ ）?
A.强调以学生发展为本
B.以激发学生的学习积极性和潜能、刻苦学习为提高人才培养质量的核心要素
C.推动人才培养模式从“以教为中心”向“以学为中心”转变
D.全面提升学生心理素质
13. 以下关于 “OBE 理念” 的描述正确的是（ ）
A. “OBE 理念” 是指学生中心，产出导向，持续改进，是一种 “以学生为本” 的教育哲学，聚焦学生受教育后的能力和能做之事的培养模式，强调教育活动等围绕预期学习结果。
B. “OBE 理念” 是指教师中心，输入导向，阶段评估，主要关注教师的教学过程和知识输入。
C. “OBE 理念” 是指学校中心，资源导向，成果总结，重点在于学校资源的分配和最终成果展示。
D. “OBE 理念” 是指是指家长中心，期望导向，成绩排名。
14. 以下关于培养效果达成情况评价重点的描述，正确的是（ ）:
A. 关注毕业生毕业时所具有的知识与能力水平。
B. 关注毕业生在校期间参加社团活动的活跃度。
C. 关注教师教学方法的有效性。
D. 关注学校教学设施的完备性。
15. 以下关于评估分类的描述正确的是（ ）
A. 评估分类是给学校分等级。
B. 评估分类是采取 “两类四种” 柔性分类方法，利用多样化指标体系解决学校不同类型评估的问题。
C. 评估分类是固定的，学校只能按照规定的类别接受评估，不能自主选择。
D. 评估分类主要是区分学术型人才培养高校和应用型人才培养高校，并且不能相互交叉培养人才。
16. 以下关于“两性一度”的正确表述是（ ）
A. “两性一度”是指单一性、模仿性、适度性。
B. “两性一度”是指基础性、稳定性、简易度。
C. “两性一度”是指普遍性、重复性、低难度。
D. “两性一度”是指高阶性、创新性、挑战度。
二、多选题:
17. 新一轮审核评估工作程序有哪些?（ ）
A.评估申请
B.学校自评
C.专家评审
D.反馈结论
E.限期整改
F.督导复查
18. 符合专业人才培养方案产出导向理念的体现方式的有哪些?（ ）
A. 保持培养目标合理性
B. 根据培养目标制定毕业要求
C. 根据毕业要求构建相适应的课程体系
D. 建立培养目标与毕业要求的对应关系
E. 建立毕业要求与课程体系的对应关系
19. 审核评估的重点包括以下哪些内容?（ ）
A.办学方向与本科地位、培养过程。
B.教学资源与利用、教师队伍。
C.学生发展、质量保障、教学成效等方面。
D.学校的对外宣传策略与活动安排。
20. 新一轮本科教育教学审核评估方法的变化体现在采取( )
A.线上与入校“一体化”评估
B.定性与定量结合
C.访谈与座谈相结合
D.明察与暗访
21. 我校的办学定位是（）。
A.地方性
B.应用型
C.国际化。
D.理工类。
22. “三全育人”包含下列哪些内容? ( )
A.全员育人
B.全程育人
C.全方位育人
D.全体育人
23. 以下关于应用型人才培养高校的做法正确的是?（ ）
A. 引导学校强化实践教学。
B. 加强产教融合。
C. 着重培养专业能力。
D. 重点提升实践应用能力。
24. 以下属于“四有”好老师特点的是（ ）
A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
25. 学校目前有以下哪些硕士专业学位授权点?（ ）
A. 电子信息
B. 会计
C. 交通运输
D. 设计
E. 资源与环境
26. 学校的国家级一流本科专业建设点有哪些?( )
A.电气工程及其自动化
B.测绘工程
C.机械设计制造及其自动化
D.计算机科学与技术。
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