重庆财经学院垃圾分类的调查问卷
一、个人信息
1. 您的身份是：
A. 学生
B. 教师
C. 其他教职工
2. 您所在的年级/部门：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. [具体部门名称]
二、垃圾分类认知
1. 您是否了解目前重庆推行的垃圾分类标准？
A. 非常了解，能准确说出各类垃圾的分类
B. 基本了解，大概知道主要的分类类别
C. 只听说过一些，不太清楚具体内容
D. 完全不了解
2. 您主要通过哪些途径了解垃圾分类知识？（可多选）
A. 学校宣传（海报、讲座、课程等）
B. 社交媒体（微信、微博等）
C. 电视、报纸等媒体报道
D. 社区宣传活动
E. 家人朋友告知
F. 其他（请注明）
三、校园垃圾分类现状
1. 在校园内，您认为垃圾分类的设施（垃圾桶设置等）是否完善？
A. 非常完善，满足分类需求且标识清晰
B. 比较完善，基本能满足日常分类要求
C. 一般，存在一些不足但不影响使用
D. 不完善，设施数量不足或标识不明
E. 非常不完善，几乎无法正常分类投放
2. 您在校园内投放垃圾时，是否会严格按照分类要求投放？
A. 总是严格分类投放
B. 大部分时候会分类投放
C. 偶尔会分类投放
D. 几乎从不分类投放
3. 您认为校园内垃圾分类执行情况较好的区域是哪些？（可多选）
A. 教学楼
B. 图书馆
C. 学生宿舍
D. 食堂
E. 校园公共区域（道路、操场等）
F. 其他（请注明）
4. 您觉得校园内影响垃圾分类执行的主要因素有哪些？（可多选）
A. 个人环保意识不强
B. 垃圾分类知识不足
C. 设施不完善不方便
D. 缺乏监督管理
E. 他人未分类的影响
F. 其他（请注明）
四、参与度与意愿
1. 学校或班级组织的垃圾分类相关活动（如志愿者活动、知识竞赛等），您是否参加过？
A. 经常参加
B. 偶尔参加
C. 从未参加过，但有兴趣参加
D. 不感兴趣，不会参加
2. 您是否愿意成为校园垃圾分类的志愿者，协助宣传和监督垃圾分类工作？
A. 非常愿意
B. 比较愿意，可以尝试
C. 不确定，看情况而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
五、改进建议
1. 您认为学校在垃圾分类宣传教育方面还需要做哪些改进？（可多选）
A. 增加宣传活动次数和形式（如举办主题晚会、展览等）
B. 纳入课程体系，进行系统教学
C. 加强对教职工的宣传培训
D. 利用新媒体平台进行更广泛的宣传推送
E. 其他（请注明）
2. 对于校园垃圾分类设施的改进，您有什么建议？（可多选）
A. 合理增加垃圾桶数量和分布点
B. 优化垃圾桶标识，使其更醒目易懂
C. 配备智能垃圾分类设备
D. 定期维护和清理垃圾桶，保持周边环境整洁
E. 其他（请注明）
3. 在监督管理方面，您认为学校可以采取哪些措施来提高垃圾分类执行效果？（可多选）
A. 建立严格的监督检查制度，对违规行为进行处罚
B. 设立垃圾分类监督岗，安排专人巡查
C. 开展宿舍、班级等垃圾分类评比活动，给予奖励
D. 加强对保洁人员的培训，使其协助监督
E. 其他（请注明）
再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷
关闭
更多问卷
复制此问卷