界山第三中心幼儿园2024年关于幼儿家庭劳动教育现状调查问卷（家长版）
1. 您孩子的性别？
A.男
B.女
2. 您孩子的年龄？
A. 3-4 岁（小班）
B. 4-5 岁（中班）
C. 5-6 岁（大班）
3. 孩子的日常第一养护人是？
A.妈妈
B.爸爸
C.爷爷或外公
D.奶奶或外婆
E.其他
4. 您是孩子的？
A.妈妈
B.爸爸
C.爷爷或外公
D.奶奶或外婆
E.其他
5. 您认为在家庭中应该对孩子进行劳动教育吗？
A.不是
B.一般
C.是
6. 您认为您的孩子现阶段有必要做一些家务劳动吗？
A.不是
B.一般
C.是
7. 您认为让孩子劳动会给您带来更多的麻烦吗？
A.不是
B.一般
C.是
8. 您认为应该经常主动引导孩子进行家务劳动吗？
A.不是
B.一般
C.是
9. 您的文化程度是？
A. 高中及以下
B. 大专
C. 本科及以上
10. 您认为帮助孩子树立正确劳动观念很重要吗？
A.不是
B.一般
C.是
11. 您认为孩子参加劳动对其成长帮助很大吗？
A.不是
B.一般
C.是
12. 您认为劳动教育过程中培养孩子良好的劳动习惯很重要吗？
A.不是
B.一般
C.是
13. 您会有目的地教授孩子一些劳动知识与技能吗？
A.不是
B.一般
C.是
14. 孩子每天做家务活的时间大约为多长时间?
A.无
B.0.5 小时以下
C.0.5 小时
D.0.5-1 小时
E.1小时以上
15. 对于孩子的劳动教育，您迫切寻求家庭和幼儿园（或者社区）的合作吗？
A.不是
B.一般
C.是
16. 您认为应该教育孩子热爱劳动
A.不是
B.一般
C.是
17. 您认为对孩子进行劳动情感的教育很重要吗？
A.不是
B.一般
C.是
18. 您认为孩子掌握一些基本的劳动技能很重要吗？
A.不是
B.一般
C.是
19. 您认为应该引导孩子尊重他人的劳动及成果吗？
A.不是
B.一般
C.是
20. 您通过哪些途径培养孩子学习劳动知识和技能?
A.为其安排固定的劳动岗位
B.单靠语言传授
C.日常生活中观察成人劳动
D.幼儿操作,家长指导
E.言传身教，榜样示范
F.用游戏的方式
G.其他
H.在家里不培养
21. 您通过哪些途径帮助孩子树立正确的劳动观念?
A.通过讲通话绘本或者劳动楷模故事
B.通过角色游戏
C.通过看视频、看动画片
D.通过参观各行各业工作
E.组织主题活动
F.唱儿歌或童谣
G.其他引导方式
H. 在家没有刻意引导
22. 做家务最让您担忧(顾虑）的是？
A.危险
B.太脏
C.孩子做不好
D.会占用孩子学习时间
E.其他
23. 您是否带孩在幼儿园或者社区村居委，上过以下哪些有关劳动的课程?
A.生活技能类课程:如家政
B.传统的种植养殖课程:如园艺
C.农业技术类:如农作物的种植
D.传统工艺制作课程:如剪纸
E.手工劳动类:如生活DIY、快乐布艺、塑编、风筝扎制、制皂工艺等
F.拓展劳动类:如防震减灾、心理体验、拓展训练等
G.创意劳动类:如钟表制作、金工木工、服饰文化、电烙画、花式咖啡等
H.科技劳动类:如多元智能中心、创意机器人、3D打印、空气动力车等
I.其他
J.以上都没有
24. 您的孩子会帮助家庭做哪些事情?
A.擦桌、扫地
B.照顾宠物或养殖花草
C.择菜、淘米
D.为长辈捶背、“跑腿”
E.垃圾分类、倒垃圾
F.做一些简单的食物
G.会做其他事情
H.孩子不会做家务
I.在幼儿园会做，在家不做
25. 您的孩子可以自己做哪些事情?
A.穿脱衣服和鞋子
B.独立进食
C.洗脸刷牙
D.整理自己的房间
E.清洗自己的衣物
F.收拾自己的玩具
G.其他
H.在家不做
26. 您会用奖励报酬的方式鼓励孩子劳动吗?
A.不是
B.一般
C.是
27. 孩子面对不会做不想做的家务劳动时，您会怎么做？
A.对孩子进行鼓励，自己示范指导
B.让孩子停止劳动，自己代替孩子做
C.让孩子先休息，一会儿接着做
D.家里不引导孩子做家务
28. 您的孩子除了参加幼儿园组织的劳动和家务劳动外，还做过哪些劳动？
A.社会公益劳动
B.社区组织的劳动
C.其他形式的劳动
D.未参加过
29. 您家孩子热爱劳动吗？
A.不是
B.一般
C.是
30. 据您了解孩子所在的幼儿园是否开设了相应的劳动课程？
A.是
B.否
C.不了解
D.不了解，也不关心
31. 您（或者家里人）会勤快做家务吗？
A. 不是
B.一般
C.是
32. 您对孩子的劳动表现满意吗？
A.不是
B.一般
C.是
33. 您在进行家庭劳动教育时遇到过什么困难?
34. 您希望对孩子进行劳动教育时得到幼儿园或社会的哪些帮助？
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