关于家庭赏识教育实施现状调查问卷
亲爱的家长:
您好!感谢您在百忙之中协助填写本问卷,感谢您的支持。
这是一份关于小学生家庭赏识教育实施现状的问卷调查,目的是了解赏识教育在小学家庭里的实施情况。此问卷中的“赏识教育”即家长以尊重、理解、激励、信任、宽容的心态在教育过程中对孩子实施教育,关注孩子的行为过程。
问卷采取匿名形式,答案没有对错之分,不会透漏您的任何隐私,深切期盼您的参与,提供宝贵的意见。希望您可以认真填写每一道题,祝您生活愉快,谢谢!
1. 您的性别:
男士
女士
2. 您的年龄段:
30岁以下
31~49岁
40~49岁
50岁以上
3. 您的文化程度是
小学
初中
高中
高中以上
4. 您在家庭中的角色是
父亲
母亲
其他亲属
5. 您的孩子正在读几年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
6. 您在这之前是否了解过“赏识教育”
非常了解
比较了解
了解很少
不了解
7. 您认为赏识教育的一般方式是什么
口头教育
物质奖励
肢体语言表达
其他方式
8. 赏识教育是在承认和尊重差异基础上,用理解、激励、信任、宽容的态度对孩子实施教育的一种良好教育方法。
赞同
比较赞同
不赞同
9. 您在日常的生活当中会用欣赏的眼光看待孩子吗?
经常
偶尔
很少
从不
10. 您觉得孩子是优点多还是缺点多?
优点多
缺点多
一样多
不知道
11. 在家庭教育中,您支持以下哪种教育?
批评教育
赏识教育
挫折教育
12. 您认为在教育孩子的时候,以下哪种方式最有效?
时常鼓励表扬
严厉批评教育
适度的惩罚警告
13. 如果孩子犯了错误,您会
责骂
耐心教育,帮助认识错误,并鼓励孩子进步
无视,不予理会
14. 您觉得适时的赏识教育对孩子的学习和成长重要吗?
重要
不重要
不清楚
15. 您觉得赏识教育对树立孩子的信心是否有帮助?
非常有帮助
有一点帮助
没有帮助
16. 您认为对孩子实施赏识教育是否有利于建立良好的家庭关系?
非常有利
比较有利
不利于
不重要
17. 您认为,教育孩子应当
多表扬
多批评
表扬与批评各一半
不清楚
18. 您一般在什么情况下表扬孩子
发现后立马表扬
后来想起来才表扬
在很多人面前表扬
怕他骄傲,从不骄傲
19. 当孩子取得好成绩或一定成就时,您会怎样对待
没有目的地一味夸赞
视而不见,不予理睬
摸摸头,并明确表扬孩子好在哪里
20. 您会在表扬孩子的同时,指出他的不足或有待改进的地方吗
经常
偶尔
很少
从不
21. 您是怎样表扬和鼓励孩子继续努力的?
语言奖励
物质奖励
不做出任何行动
其他
22. 您觉得在家庭中实施赏识教育时遇到哪些困难?有哪些好的方法或建议?
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