邵武市小学数学分层教学的研究调查问卷（教师问卷）

尊敬的老师: 
您好!这是一份关于“分层教学”的调查问卷,调查结果只供笔者研究使用。感谢您的参与!(分层教学是指教师根据学生的学习能力和个性差异等多方面因素，对 学生进行合理分层，引导学生进行自主学习、积极探讨，并获得内在的学习动力。
1.您的教龄是?（ ）
2.您的学历是?（ ）
3.您的性别是?（ ）
4.您对分层教学的了解程度如何?（ ）
5.您获取分层教学信息的渠道是?（ ）（可多选）
6.您认为分层教学的主要目的是什么?（ ）（可多选）
7.您是否参加过与分层教学有关的培训?( )
8.您参加过( )级别的培训?
9.您在教学中是否实施过分层教学?（ ）
10.如果实施过分层教学，您是如何进行分层的?（可多选）（ ）
11.在分层教学中，您会为不同层次的学生制定不同的教学目标吗?（ ）
12.您会为不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法吗?（ ）
13.您在日常教学中进行分层备课吗?（ ）
14.您会根据班级内不同学生的学习水平，给予不同难度的课堂提问吗?（ ）
15.您会针对不同层次的学生的学习水平，布置不同数量、难度或不同形式的分层作业吗?（ ）
16.您在实施分层教学过程中遇到的主要困难是什么?（ ）（可多选）
17.您认为导致学生层次划分不准确的原因是什么?（ ）（可多选）
18.您认为分层教学可能导致和学生沟通难度增加的原因是什么?（ ）（可多选）
19.您认为在家长的影响因素方面上，家长对分层教学的理解和接受程度不一样的原因是什么?（ ）（可多选）
20.在小学数学课堂上开展分层教学，您认为对学生学习的效果( )
21.您认为分层教学对学生的学习兴趣和学习积极性有影响吗?（ ）
22.您认为分层教学对学生的学习成绩有提高吗?（ ）
23.对于更好地实施分层教学，您有什么建议?（ ）（可多选）
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