《区县普通中学科技特色项目开发与实践策略研究》课题的调查问卷

1. 您的性别
2. 您所教授的学科:
3. 您的教龄:
4. 您是否参加过科技类相关培训或进修?
5. 您所在学校目前是否有科技特色项目?
6. 如果有,这些科技特色项目主要涵盖哪些领域?(可多选)
7. 学校科技特色项目的开展形式主要有哪些?(可多选)
8. 在科技特色项目实施过程中,您认为学生的参与度如何?
9. 您认为影响学生参与科技特色项目的主要因素有哪些?(可多选)
10. 您所在学校是否配备了专门的科技实验室或活动场地?
11. 学校为科技特色项目提供的经费支持情况如何?
12. 学校图书馆或资料室是否有丰富的科技类书籍、期刊和资料供师生查阅?
13. 在科技特色项目开发与实践过程中,您是否能获得校外资源的支持?(如高校、科研机构、企业等)
14. 在科技特色项目教学中,您最常采用的教学方法是哪些?(可多选)
15. 您认为哪种教学方法在培养学生科技素养和创新能力方面效果最为显著?
16. 在教学过程中,您是否会引导学生关注科技前沿动态?
17. 您认为自身在科技特色项目教学方面最需要提升的能力是什么?(可多选)
18. 您希望学校或教育部门为您提供哪些培训或支持来提升您在科技特色项目教学方面的专业素养?(可多选)
19. 您在科技特色项目开发中尝试运用 Steam 教育理念时,如何平衡科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)各学科的教学比重?您认为哪个学科的融合难度最大?为什么?(可多选)
20. 对于工程教育在区县普通中学科技特色项目中的定位,您认为应该是:
21. 您认为科技工作坊的环境创设(如设施摆放、文化氛围营造等)对学生参与科技特色项目的兴趣和专注度有何影响?您对科技工作坊的环境优化有哪些建议?(可多选)
22. 您认为区县普通中学开展科技特色项目的最大意义是什么?(可多选)
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