初中道德与法治辨析式议题教学课例研究》课题中期调查问卷(教师版）

亲爱的老师:
您好！
为了解目前在《道德与法治》课教学中辨析式议题教学的开展情况，我们特地进行此次问卷调查。该问卷为不记名问卷，本问卷调查结果仅用于课题研究，以不记名方式进行，不会损害您的任何利益，请您放心填写，填写时请您在相应的选项前打“√”或者根据自身情况如实填写，这个过程只需要5~10分钟，请将您真实的想法告诉我们。感谢您的支持与帮助！

一、您的基本信息
1.您的性别
2.您所任教的年级
3.您的年龄
4.你任教学校属于
二、关于辨析式议题教学的教学体验
1.您认为辨析式议题教学在初中道德与法治课程中是否有效?
2.您觉得辨析式议题教学是否有助于提高学生的思辨能力和解决问题的能力?请说明原因。
3.在实施辨析式议题教学的过程中，您遇到了哪些困难或挑战?如果有，能否描述一下?
4.您是否觉得在辨析式议题教学中教师给予了学生足够的支持和指导，以便他们在课堂中更好地思考?
5.您是否觉得有必要对现有的道德与法治教学方式进行改进，以更好地适应学生的需求和兴趣?
三、关于道德与法治课程的教学体验
1.您觉得当前的道德与法治教学方式是否满足学生的需求和兴趣?请说明原因。
2.您是否认为道德与法治课程在当前的学校教育中占有重要地位?
3.您是否愿意继续参与道德与法治课程的教学，并分享您的经验和感受?
四、其他信息

您是否愿意参与课题研究，并分享您的教学经验和感受?请说明您的看法和建议。

感谢您的配合和回答，您的反馈对我们非常重要。期待收到您的回复！
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