《初中道德与法治辨析式议题教学课例研究》课题中期调查问卷(学生版）

亲爱的同学:
您好！
为了解目前在《道德与法治》课教学中辨析式议题教学的开展情况，我们特地进行此次问卷调查。该问卷为不记名问卷，本问卷调查结果仅用于课题研究，以不记名方式进行，不会损害您的任何利益，请您放心填写，填写时请您在相应的选项前打“√”或者根据自身情况如实填写，这个过程只需要5~10分钟，请将您真实的想法告诉我们。感谢您的支持与帮助！
一、您的基本信息
1.您的性别
2.您所在的年级
3.您的年龄
4.你就读学校属于
二、关于辨析式议题教学体验
1.你是否觉得辨析式议题教学有助于你更好地理解和应用道德与法治知识?
2.你觉得辨析式议题教学对你的思辨能力和解决问题的能力有何影响?
3.在道德与法治课辨析式议题教学中，你觉得哪些议题比较适合，哪些议题可能不适合?
4.在辨析式议题教学中，你是否积极参与讨论并表达自己的观点?
5.你认为教师是否给予了你足够的支持和指导，以便你在辨析式议题教学中更好地思考?
三、关于道德与法治课程
1.你觉得现在的道德与法治教学方式如何?是否需要更多的互动和实践?
2.你是否认为道德与法治课程在当前的学校教育中占有重要地位?
3.你是否愿意继续参与道德与法治课程的学习，并分享你的学习经验和感受?
感谢您的配合和回答，您的反馈对我们非常重要。期待收到您的回复！
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