关于学生对校园文化传播类语言景观的认识的调查(以华南农业大学为例)

语言景观是“公共领域中可见的书写形式的语言应用”,常研究公共空间中带有一定语言符号或带有人文内涵的非语言符号的标牌或建筑物。
本调查的研究人员走访了华南农业大学启林区,对常见的语言景观进行了分类,确定了研究对象:文化传播类语言景观,该类景观着重于展示和传播高校文化内涵、历史传统和价值观念。包括校训、历史人物引语、文化展览介绍、校园文化展示等。显而易见的就有:华农之星的宣传标牌、社会主义核心价值观标语、论语石碑等。
非常感谢各位参与问卷调查的参与者,本问卷仅用于办公自动化的课程作业,将遵守国家法律法规,对问卷数据进行严格保密,请大家放心填写,谢谢大家的支持!
1. 您的年级:
2. 您的性别:
3. 请问您一般在校园哪个或哪些区域活动?
4. 请问您最常接触到的校园文化传播类语言景观有:
5. 请问在你看来,文化传播类语言景观是否对你具有吸引力呢?
6. 请问在你看来,校园的文化传播类语言景观在外观和内容上的设计如何?(请根据实际情况进行打分)
外观
0
10
内容
0
10
7. 请问在您看来,校园文化传播类语言景观的创新性如何?(1-->5表示非常老套-->非常新颖)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
外观
内容
8. 请问在您看来,校园文化传播类语言景观的作用如何:(1-->5表示缺乏作用-->作用显著)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
在调动学生语言学习主动性方面
在提高学生思想道德水平方面
在提高学生文化认同方面
在提高学生校园认同方面
在建设美观的校园环境方面
在营造良好的校园氛围方面
在提高学校影响力和品牌知名度方面
9. 请问在您看来,校园文化传播类语言景观在分布上存在哪些问题?
10. 请问在您看来,校园文化传播类语言景观的管理存在那些问题?
11. 您对校园文化传播类语言景观的改进建议是:(设计、形式、管理等方面均可)
更多问卷 复制此问卷