面向研究生学术英语写作的混合式教学满意度调查（学生版）

亲爱的同学：

您好，很荣幸邀请您参与此次问卷调查，所收集的数据仅为研究所用，答案无对错之分，请根据您的真实情况填写问卷。您的参与对本研究十分重要，衷心感谢您的合作!

注：本问卷中混合式教学指的是面向研究生学术英语写作课程实施的面对面课堂+在线学习相结合的教学模式。

1.您的性别是：

A.男B.女

2.您的学历是：

A.硕士研究生B.博士研究生

3.您所学的专业属于：

A.文科B.理科C.工科D.农学E.其他

4.您更喜欢哪种教学模式:

A.面对面课堂教学B.线上网络教学 C.线上线下混合式教学

接下来为量表题，请根据您的真实情况做选择。

注:1=非常不同意

2=不同意

3=不确定

4=同意

5=非常同意

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5.我对学术英语写作课程的混合式教学模式总体印象好。

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6.我期望学术英语写作课程能够满足我的论文国际发表的需求。

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7.我期望通过混合式教学模式提高学术英语写作能力。

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8.我期望学术英语写作课程的混合式教学模式的考核评价方式能够多样化。

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9.我期望学术英语写作课程的混合式教学过程中有更多的交流互动。

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10.学术英语写作课程的混合式教学模式增加了师生和生生之间的交流频率。

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11.学术英语写作课程的混合式教学方式多样，活动形式多样（汇报交流、线上辩论等）。

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12.我的授课教师能够在学术英语写作课堂面授后及时在线答疑问题。

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13.我的授课教师能够利用学习平台对于我的在线学习进度给予提醒。

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14.学术英语写作课程的混合式教学能够提供丰富的学习资源。

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15.我在学术英语写作课程中在线学习体验良好。

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16.我的授课教师对于学术英语写作课程能够采用多主体、多角度、多形式相结合的评价方式。

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17.我对学术英语写作课程的混合式教学内容及活动设计满意。

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18.我对学术英语写作课程的混合式教学资源呈现形式和传递方式满意。

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19.我对学术英语写作混合式教学过程中师生、生生的互动交流满意。

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20.我对学术英语写作课程的评价方式满意。

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21.我对学术英语写作课程的混合式教学过程中所取得的学习收获满意。

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22.我对学术英语写作课程的混合式教学发展前景充满了信心。

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23.我会建议其他同学来体验学术英语写作课程的混合式教学。

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24.当发现学术英语写作课程的混合式教学存在问题时，我会在在线讨论区提出意见。

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25.当发现学术英语写作课程的混合式教学存在问题时，我会私下跟同学抱怨课程。

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26.当发现学术英语写作课程的混合式教学存在问题时，我会放弃目前的课程学习。

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27.我不会建议其他同学来体验学术英语写作课程的混合式教学。

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28.我对学术英语写作课程的混合式教学过程中的师生、生生之间的互动交流不满意。

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29.您对学术英语写作课程的混合式教学模式有什么好的建议？

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