媒介化育儿背景下农村留守儿童家庭“隔空”教育现状调查（家长问卷）

1.您是孩子的?
2.您的年龄段:
3.您目前与孩子的居住情况是?
4.您与孩子儿童分隔的时间通常多久?
5.您希望孩子将来的受教育程度达到?
6.您每周与孩子进行视频通话的频率是?
7.您通常使用哪些媒介（如手机、平板、电脑等）与孩子沟通?（多选）
8.您经常通过媒介（如手机、平板、电脑等）参与孩子的学习过程。
9.您和您的配偶在外务工的情况是?
10.您认为通过媒介（如手机、平板、电脑等）的教育方式会显著改变孩子的社交方式。
11.您经常鼓励孩子通过媒介（如手机、平板、电脑等）与同龄人交流。
12.您认为媒介（如手机、平板、电脑等）对孩子未来社交能力有积极影响。
13.您与学校保持定期沟通。
14.您了解一些社区针对留守儿童的资源或活动。
15.您非常愿意参与社区组织的留守儿童关爱活动。
16.您非常愿意参与社区组织的留守儿童关爱活动。
17.您非常了解孩子每天使用媒介（如手机、平板等）的时长。
18.您为孩子设定了媒介（如手机、平板、电脑等）使用的严格规则或限制。
19.您经常检查孩子媒介（如手机、平板、电脑等）使用的内容。
20.您经常参与社会机构组织的利用媒介（如手机、平板、电脑等）的育儿活动。
21.您觉得哪些线上社区服务对留守儿童教育最有益?（多选）
22.您经常使用媒体平台（如微信、QQ等）获取留守儿童教育的信息或资源。
23.您认为媒介（如手机、平板、电脑等）在帮助您了解留守儿童教育资源和信息方面做得很好。
24.您非常担心孩子在使用媒介（如手机、平板、电脑等）时接触到不良信息。
25.您经常使用媒体（如手机、平板、电脑等）和技术与孩子进行远程教育和互动。
26您担心借助媒介（如手机、平板、电脑等）的教育方式会影响孩子对传统文化的认知和价值观。
27.您经常采取措施保护孩子免受不良信息影响。
28.您家庭的经济状况如何?
29.您从未因为经济状况而限制孩子使用媒介（如手机、平板、电脑等）进行教育。
30.您认为经济状况对借助媒介（如手机、平板、电脑等）的教育效果没有影响。
31.您从未因为经济状况而难以获取优质的教育资源。
32.您希望政府或社会组织能为您对孩子的教育提供哪些方面的支持?（开放式）
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