红色文化融入校园思政教育实效性调查
您的性别：
男
女
您的年龄段：
15岁以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
一、个人基本信息
1.您的性别：
A. 男
B. 女
2.您所在的年级：
A. 初一/高一
B. 初二/高二
C. 初三/高三
D. 大一
E. 大二
F. 大三
G. 大四
1.您之前对红色文化的了解程度如何？
A. 非常了解，阅读过很多相关书籍、资料
B. 比较了解，在课堂或课外有一定接触
C. 了解较少，仅知道一些著名的红色故事
D. 几乎不了解
2.您主要是通过哪些途径了解红色文化的？（可多选）
A. 学校思政课
B. 课外阅读
C. 家庭长辈讲述
D. 参观红色纪念馆/遗址
E. 影视节目
F. 其他（请注明）
1.您所在的学校是否有专门的红色文化课程或讲座？
A. 有，且很丰富
B. 有，但较少
C. 没有
2.在思政课中，红色文化相关内容的占比您感觉如何？
A. 占比很高，经常涉及
B. 占比适中
C. 占比很少
3.学校是否组织过与红色文化相关的课外活动？（如红色故事演讲比赛、参观红色基地等）
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 从未组织
1.您认为红色文化融入思政教育对您的价值观形成有影响吗？
A. 有很大影响，让我更加坚定正确的价值观
B. 有一定影响，使我对一些价值观有了新的认识
C. 影响不大
D. 没有影响
2.在学习红色文化相关的思政内容后，您是否会将其中的精神运用到实际生活中？
A. 经常会，并且积极践行
B. 偶尔会
C. 几乎不会
3.您觉得红色文化融入思政教育是否有助于提高您的民族自豪感？
A. 非常有帮助，民族自豪感明显提升
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
1.您认为目前红色文化融入思政教育的方式是否有趣？
A. 很有趣，形式多样
B. 比较有趣，但还有改进空间
C. 比较枯燥
2.对于提高红色文化融入思政教育的实效性，您认为以下哪些措施比较有效？（可多选）
A. 增加实践活动，如红色研学旅行
B. 创新教学方法，如采用多媒体互动教学
C. 邀请老革命家或红色文化专家进校讲座
D. 加强校园红色文化氛围营造，如设置红色文化长廊
E. 其他（请注明）
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