关于“反向育儿”策略对家庭教育观念的重构与亲子关系发展的影响的调查

  我们是来自深圳中学高二26班的实践研究小组，我们的研究课题是：关于“反向育儿”策略对家庭教育观念的重构与亲子关系发展的影响。
  感谢您参与本次问卷调查！本问卷主要围绕家长和学生在日常生活中对反向育儿的理解与实践展开，重点关注反向育儿是否对家庭教育观念产生影响，以及在亲子互动中是否带来了新的变化。
  问卷内容涵盖了受访者的家庭背景、对反向育儿的态度及其实际应用情况，同时探讨这种育儿方式对亲子关系和家庭教育观念转变的潜在影响。您的信息将被严格保密。本问卷预计耗时5-10分钟，感谢您如实填写，您的参与对我们的研究意义重大！
 
1. 您最小的孩子现在的学段
2. 您的性别：
3.

您认为您是什么类型的父母

4.

孩子是否对您的教育方法提出过意见或不满？

5.

您之前了解过反向育儿吗?

“反向育儿”的定义: “反向育儿”是指“走孩子的路”，顺应孩子的逻辑，模仿孩子的行为，给予他们更多主动权，用别出心裁的互动，引导孩子探索行为边界、学会对己负责。

事例:儿子游戏上瘾，妈妈送他去电竞训练营，经过21天的训练之后，儿子意识到了自己和职业选手的差距，放弃了电竞，并且开始好好学习。

6. 您认为该育儿方法在当今社会普遍吗？
7.

您认为该育儿方法在社会上不普遍的原因？

8.

您认为该种育儿方式是好是坏?

9.

您觉得反向育儿和传统方式相比，有哪些优缺点？

10.

如果实行反向育儿，哪些因素需要考虑

11.

使用反向育儿时，您最担心的问题是什么？

12.

您认为反向育儿的效果应该是立竿见影，还是慢慢发挥作用？

13.

您认为反向育儿在现代家庭教育中的位置是什么？

14.

您觉得反向育儿会成为未来教育的趋势吗？

15.

您觉得反向育儿的核心价值是什么？

以下是一些生活化的情景，请根据您的生活经验作答：
16.

如果孩子在进行娱乐活动，您让孩子去写作业，孩子有什么反应？

17.

您认为家长让孩子给自己（家长）讲题是否能激发孩子写作业的热情？

18.

当孩子向您提出一个要求，但您并不认同，您的做法是：

19.

当孩子有进行娱乐活动的需要时，您的态度是：

20.

如果实施反向育儿，你认为亲子关系会有什么变化

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