4.当孩子问我为什么要遵从某些规定时,我会说“我这样说你就这样做”或妈妈/爸爸要你这样做”。
5.我向孩子解释我对他/她行为的感受(包括好的行为和不良行为)。
9.即使和我的意见不-致,我仍会鼓励孩子自由表达自己的想法。
10.我用剥夺权利的方式惩罚孩子,几乎不做任何解释。
11.我强调为什么要遵守规则,以及它的理由在哪里。
17.我较常威胁孩子要惩罚他/她,而实际上较少这么做。
18.当我在制定有关家庭的计划时,我会考虑孩子的喜好。
23.我会以严厉的方式孩子来激励孩子进步(如责骂、批评)。
26.我以威胁作为一种处罚孩子的方式,几乎不给任何处罚理由。
28.我以把孩子独自放在一边不理他/她的方式来惩罚孩子,几乎不给他/她任何解释。
29.我鼓励孩子讨论他/她的行为可能产生的后果,以便帮助孩子理解其行为的影响。
30.当孩子的行为不符合我的期望时,我会批评孩子。
31.我向孩子解释他/她的不良行为可能产生的后果。