托幼一体化视角下,亲子自然游戏的开发与实践研究调查问卷
亲爱的家长,您好!大自然是最好的课堂,经常和自然有亲密接触的幼儿,会充满灵性和探索精神,获得更全面的发展。我们设计了此次调查问卷了解家长和幼儿对亲子自然游戏的现状。希望您能真实情况协助填写问卷,感谢您的配合。
【第一部分:基本情况】
1、宝宝的姓名
2、宝宝的实际年龄
3、平时宝宝的主带人是
爸爸
妈妈
奶奶
爷爷
外婆
外公
其他
【第二部分:家庭亲子自然教育实施现状】
4、您对亲子自然游戏的了解
感兴趣,了解
感兴趣,不太了解
不感兴趣,不理解
5、您对自然教育的看法
很重要
无所谓
不重要
您认为它重要/无所谓/不重要的原因是?
6、您是获得通过什么途径亲子自然游戏的呢?
网络资料
科普类阅读书籍
参与过亲子自然游戏课程
通过朋友的介绍
其他
不了解亲子自然游戏
7、您和您的家人们会陪伴宝宝接触大自然开展户外探索活动吗? 【中坡山森林公园、五龙潭生态友好景区、生物多样性保护基地、动物园、植物园等等】
会,经常开展。
会,但很少开展。
不会,很少开展。
不会,从未开展
8、您和您的宝宝在大自然中活动的时长是多久?
0-30分钟
31分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
其他(家长可根据实际与宝宝在户外互动的时长填写)
9、您和您的宝宝开展过的亲子自然探索游戏有哪些呢?
在草地上奔跑
在草地上翻滚
玩沙子
玩泥巴
玩水
捡落叶
放风筝
观察昆虫
观察池塘中的动物或植物
听树叶的声音
听雨滴的声音
听虫鸟的叫声
植树
采摘蔬菜瓜果
喂食小动物
观察小动物
其他(家长可补充)
10、现阶段您和您的宝宝在户外探索时会接触哪些自然物?
动物类(如:猫、狗、昆虫、鸟等等)
植物类(如:花、草、树木等等)
生存环境类(如:水、石、泥、沙)
自然力量类(如:雨、雪、光、风)
11、现价段您和您的宝宝户外探索时的自然环境有哪些?
天然环境(如:水景观、树林、草坪等等)
人工自然环境(如:绿化带、亲水平台、空中花园等等)
12、您认为亲子自然游戏能够提升幼儿哪些方面
粗大动作
精细动作
感知发现
问题解决
想象表现
情绪调节
交往适应
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