小学生高年级英语学习动力的教师调查问卷

亲爱的同学：
       你好！
       欢迎你参加本次调查问卷，此问卷目的是了解你的学生英语学习动力情况。由于每个班的情况都不一样，因此在答题过程中，请根据自己班的实际情况和真实想法在符合自己班同学情况的项目上划勾（√）。本问卷所有题目都是单项选择，各项答案也没有对错之分，问卷所得结果仅作为调查研究的参考，请放心填写。感谢你的支持与配合！
能够主动预习英语新课的同学多不多？
期待上英语课的同学多不多？
英语课堂上认真听课的同学多不多？
能在英语课结束后主动请教老师问题的学生多不多？
在你不留作业时，能主动复习英语的同学多不多？
能够在课后练习课后英语的学生多不多？
你主要采用那种手段帮助学生提高学习英语的动力？
当学生英语成绩进步时，你们班有明确的奖励措施吗？
当同学们不努力学习的时候会有一定的惩罚措施吗？
你对你的学生有明确的英语成绩和排名要求吗？
你有给同学们制定课程学习要求吗（学会多少单词和短语）？
此题请选D
你的学生努力学习时会收到你及时的表扬吗？
你会在英语课上树立学习榜样吗？
你的学生如果成绩欠佳，会感觉到不好意思吗？
班里的学生会崇拜学习更好的学生吗？
你会使用多媒体的手段让学生了解国际信息，了解英语的作用吗？
你们学校会举办各种英语实践活动，让同学们认同英语的重要性吗？
你会组织同学们观看英语影视作品，帮助他们了解英语文化吗？
你的英语课会进行情景对话教学吗？
你的学生能够将英语应用到实践（兴趣爱好、考试等）当中吗？
你们班能将英语和梦想结合起来的学生多不多？
你会鼓励同学们将英语和兴趣爱好结合起来吗？
你的学生会利用网络资源（浏览新闻、英语读物等）提高自己的英语吗？
你的学生会觉得学习英语很有趣吗
你的学生学到新的英语知识会感觉非常开心吗？
你的学生会感觉英语课比其他课更有趣吗？
你的学生会对新的英语知识产生好奇心吗？
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