民族地区农村留守儿童绘本阅读现状困境及对策调查问卷
一、基本信息
1. 您孩子的性别是
男孩
女孩
2. 您孩子的年龄是
3岁以下
3~6岁
6~8岁
8岁以上
3. 家中谁是孩子的主要照料者
爷爷奶奶
祖父母外祖父母
父母
其他
4. 您孩子目前就读的年级
小班
中班
大班
其他
5. 您孩子平均每天使用手机的时长是多少
1小时以下
1~3小时
3~5小时
5小时以上
6. 您孩子主要使用手机做什么（多选）
学习
和家人联系
娱乐
其他
7. 您认为孩子沉迷手机的程度如何
能够合理使用手机
一般
严重
非常严重
8. 您认为孩子使用手机是否会对注意力和学习成绩产生影响
影响不大
严重
非常严重
其他
9. 您是否发现您孩子因为沉迷手机而与家人、朋友的交流减少
没有这种情况
一般
严重
非常严重
10. 您认为手机对您孩子的心理健康有影响吗
没有影响
一般
严重
非常严重
11. 您孩子是否因为玩手机而影响了正常的作息时间
是
否
12. 您觉得儿童沉迷手机会对他们的未来发展产生哪些影响
不利于孩子身心健康
导致成绩下降
影响孩子价值观念
其他
13. 您是否了解绘本阅读?
完全了解
略有了解
完全不了解
14. 您家中有多少本绘本?
20本以上
10-20本
5-10本
5本以下
没有绘本
15. 您家孩子多久进行一次绘本阅读?
每天
每周几次
每月几次
很少或从不
16. 孩子在阅读绘本时是否有成人（如老师、家长）陪伴或指导?
总是
经常
偶尔
很少或从不
17. 您觉得绘本对孩子的学习和生活有哪些帮助或影响?（多选）
没有帮助
正确引导孩子们树立正确的价值观
提高孩子生活技能
增强孩子们的学习能力
18. 您通常通过哪些途径为孩子获取绘本?（多选）
自行购买
村公共图书馆
学校图书馆
借阅同学
网络资源
其他
19. 您希望绘本中能够包含哪些教育意义或价值观?（多选）
勇敢与坚持
友爱与分享
尊重与理解
勤奋与努力
自我保护与安全意识
传统文化与习俗
环保意识与可持续发展
其他
20. 您家孩子更喜欢哪种风格的绘本插画?
色彩鲜艳、卡通风格
写实风格、细腻描绘
简约线条、黑白或单色
创意与独特、混搭风格
其他
21. 您家孩子是否有固定的阅读时间或习惯?(如睡前阅读、周末阅读等)
是，有固定的阅读时间
偶尔会安排阅读时间
没有固定的阅读时间
22. 您觉得哪些因素会影响您家孩子绘本阅读的积极性?（多选）
绘本内容的吸引力
绘本的获取难易程度
是否有足够的阅读时间
是否有合适的阅读环境
是否有成人陪伴或指导
个人兴趣爱好
23. 您是否愿意通过我们的公众号获取并阅读电子绘本?
是，方便且容易获取
可以尝试，但更喜欢纸质书
不太愿意，更喜欢传统阅读方式
其他
24. 您希望我们的公众号除了提供绘本音频外，还提供哪些服务或功能?
生活常识科普
如何更好的教育孩子
传统文化教育
日常安全教育
其他
25. 您认为目前留守儿童在绘本阅读方面面临的最大困境是什么?（多选）
绘本资源匮乏
家长对绘本阅读重视不足
教师绘本教学能力有限
缺乏有效的绘本阅读推广机制
其他
26. 您是否觉得绘本的价格过高，难以承受?
是
否
27. 您是否因为缺乏绘本阅读知识而难以指导孩子进行绘本阅读?
是
否
28.
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