《微课在高中信息技术教学中的应用研究》课题调查问卷【前期】
亲爱的同学们:
你们好!微课(微视频)一般为5-10分钟,经过精心设计且用于教学的短小视频。本问卷旨在深入调查微课在高中信息技术教学中的应用现状,为今后微课的研究提供一定参考依据, 请献出你们宝贵的意见。本问卷采用匿名方式,收集的数据仅用于研究分析,我们将对您提供的信息保密,感谢你们的支持!
1. 你了解微课吗:
非常了解
比较了解
了解一点
不了解
2. 信息技术课上教师使用微课的频率:
每节课都使用
基本每节课都使用
很少使用
基本不使用
3. 教师提供的视频带有logo、广告、水印等:
完全符合
比较符合
一般符合
基本不符
4. 教师提供的微课视频画面清晰且美观:
完全符合
比较符合
一般符合
基本不符
5. 教师提供的微课的呈现形式:
录屏
动画
真人出镜
6. 你在使用微课学习过程中存在哪些困难:
学习目标不明确
学习资源针对性差
学习内容枯燥
7. 教师通常会将微课应用于哪个环节(多选):
课前预习
对重点难点知识的讲解
课后复习
习题讲解
8. 学习完微课之后是否还有其它活动:
学生总结
老师总结
做相应习题
没有巩固活动
9. 你非常愿意继续应用目前的微课学习方式:
完全符合
比较符合
一般符合
基本不符
10. 微课激发了你对信息技术课程的学习兴趣:
完全符合
比较符合
一般符合
基本不符
11. 微课可以帮助你理解和掌握知识:
完全符合
比较符合
一般符合
基本不符
12. 微课提高了你的学习效率:
完全符合
比较符合
一般符合
基本不符
13. 你希望老师上课时:
全程使用微课
微课与教师讲授交替进行
不使用微课讲授
14. 你觉得微课最吸引你的地方是:
时间短,可以充分利用碎片化时间
视频形式观看方便
集中解决一个知识点,有针对性
可以弥补学习效率不高的问题
15. 你认为微课对你的学习有什么作用(多选):
激发学习兴趣
扩大知识面
理解重难点知识
加深印象,增强记忆
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