2024.11余姚路幼儿园教职工“师德师风”家长问卷调查表（小一班）
各位家长：
为进一步提高我园教职工的师德素养，完善师资队伍建设，我们真诚的听取家长对我园本学期教职工的意见和建议，请家长以无记名的形式在评价处打上“等第”，谢谢！
老师对工作的责任感、有敬业心
好
较好
一般
包老师
马老师
保育高老师
老师语言文明，传播正能量，对孩子无伤害言行
好
较好
一般
包老师
马老师
保育高老师
老师对您的孩子关心、爱护程度、了解程度
好
较好
一般
包老师
马老师
保育高老师
老师和孩子共建良好的班风，为孩子创设安全整洁的班级环境
好
较好
一般
包老师
马老师
老师用自身的榜样对幼儿在进餐、睡眠、盥洗、卫生习惯等方面有正确的教育
好
较好
一般
包老师
马老师
老师对两天以上未来园的幼儿及时了解，电话或家访
好
较好
一般
包老师
马老师
由于老师的教育，您的孩子乐于参加幼儿园活动，并喜欢老师
好
较好
一般
包老师
马老师
老师通过掌通家园，宣传科学保育教育幼儿的知识、内容和班级保教的各类信息传递
好
较好
一般
包老师
马老师
老师对您孩子有否体罚和变相体罚的行为
没有
有
包老师
马老师
保育高老师
老师接受家长礼物、礼金等情况
没有
有
包老师
马老师
保育高老师
老师在和家长交流过程中语言得当，态度亲切，善于沟通、礼貌和善，体现师德素养
好
较好
一般
包老师
马老师
保育高老师
老师的教育理念和育儿能力，对您的帮助
好
较好
一般
包老师
马老师
保育高老师做好教室和包干地区清洁消毒工作，给予整洁舒适的活动环境
好
较好
一般
对体弱、肥胖等身体情况特殊的孩子保育员高老师能及时与家长沟通，悉心护理
好
较好
一般
保育员高老师对您的孩子(大、小便、呕吐在身)的护理工作到位程度
好
较好
一般
保健老师晨检工作仔细，亲切主动询问，耐心回答家长提出的健康问题，体现师德素养
好
较好
一般
保健老师定期通过掌通家园指导家长的卫生保健知识和防病宣传工作，有专业性
好
较好
一般
保健老师做好病儿服药登记、核实工作，幼儿能按时服药，做好病儿的耐心护理工作，有敬业心
好
较好
一般
保健老师能根据需要对病儿及时提供病号菜
好
较好
一般
对保健老师每周制定的幼儿菜单是否满意
好
较好
一般
财务吴老师每月定期公示保育教育及餐费的收费明细。
好
较好
一般
财务吴老师耐心接待家长，做好各类收退费工作。
好
较好
一般
请提出您宝贵的建议和意见：
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