《基于单元主题的小学英语教学中的语境创设策略研究》教师问卷调查

尊敬的老师:

您好!非常感谢您抽出时间参与本次问卷调查。本次调查旨在了解基于单元主题的小学英语教学中语境创设的现状及您的看法和建议,以便为进一步改进教学提供参考。问卷采用单选、多选和简答三种题型,请您根据实际情况作答。您的回答将被严格保密,仅用于统计分析。


一、基本信息

1.

您的教龄是?

2.

您所教授的年级是?

二、对基于单元主题的小学英语教学中语境创设的认识

3.

您认为基于单元主题的语境创设对小学英语教学重要吗?

4.

您认为基于单元主题的语境创设对学生的英语学习有哪些帮助?(可多选)

三、语境创设的方法与策略

5.

在基于单元主题的小学英语教学中,您通常采用哪些方法创设语境?

6.

您在创设语境时,是否会考虑学生的生活经验和兴趣爱好?

7.

您认为在语境创设中,如何更好地激发学生的参与度?(可多选)

四、教学资源的利用

8.

您在教学中会利用哪些资源来创设基于单元主题的语境?(可多选)

9.

您认为现有的教学资源是否能够满足语境创设的需求?

五、面临的困难与挑战

10.

在基于单元主题的小学英语教学中,您在语境创设方面面临哪些困难?(可多选)

11.

您认为如何解决这些困难?(可多选)

六、对未来教学的期望

12.

您希望在基于单元主题的小学英语教学中,如何进一步提高语境创设的效果?(可多选)

13.

对于基于单元主题的小学英语教学中的语境创设,您还有其他的建议或意见吗?

再次感谢您的参与和支持!祝您教学顺利!

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