电力工程系教学信息员对教师教学情况反馈问卷 第十二周
亲爱的同学
此次调查是为了解本周教师教学及学生学习情况，请以客观、公正的态度，实事求是地选择您认为最恰当的选项，以促进教学水平及学习效果的提高。
对此表示感谢！
您的姓名
您所在的行政班（例:电气2001 电气类2101 智控1801 ）
本周进行的是课堂教学活动
是
否(请跳至第17题)
教师是否存在随意调停课的情况?
不存在，按课表上课
存在（请写出调停课的课程名称）
教师上课是否迟到早退?
没有迟到早退
有迟到早退（请写出课程名称）
教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有较好的表率作用?
有
否（请写出课程名称及存在的问题）
教师在课堂上是否有公开散布虚假不良信息或发表错误观点?
否
有（请写出课程名称及节次）
教师在课堂内是否存在接打手机、抽烟的情况?
否
是（请写出课程名称）
教师是否严格按照授课进度授课?
是，教学进度与授课计划基本相符
否，教学进度拖沓（请写出课程名称）
上课时，教师的备课情况是否充分?
准备充分，讲课时不看课本和教案
准备较充分，讲课时偶尔看课本和教案
准备不够充分，讲课时照本宣科（请写出课程名称）
教师课上对知识点的讲解是否清楚?
清楚
基本清楚
不清楚（请写出课程名称及节次）
有问题向教师请教时，教师的态度如何?
态度非常认真，对学生非常耐心
态度认真，对学生耐心
态度不认真，对学生不耐心（请写出课程名称）
教师对课堂纪律及学生的要求是否严格?
严格，课堂纪律良好
不严格，纪律较差（请写出课程名称）
同学们在课堂有没有睡觉、玩手机的情况?
没有，认真听讲
有，个别同学
有，情况比较突出，（请写出课程名称）
教师推荐课程相关参考书目及学生借阅情况？
老师有推荐，学生有借阅
老师有推荐，学生未借阅
老师未推荐，学生有借阅
老师未推荐，学生未借阅
你认为哪位教师的哪门课程推荐参考书目较好？
您认为课堂教学中有哪些值得肯定的地方或事迹?没有写“无”。
您认为课堂教学中还有哪些需要改进的地方?没有写“无”。
本周进行集中实践环节（实习、课设）的班级，请认真填写本页的题目。
本周进行的了集中实践环节（实习实训、课设）
是
否
20. 在本周实习(课设)期间，共有_____名老师参与指导。
在实习(课设)期间，教师是否清晰地将教学目标和操作流程讲解清楚?
清晰
不够清晰
在实习(课设)期间，请教问题时是否可以找到老师?
随时能找到老师
不容易找到老师
在实习(课设)期间，向教师请教问题时，教师的态度如何?
态度认真，耐心解答问题
态度不够认真
学校校内的实训场地和设备等硬性条件是否能够满足本次实习(课设)?
满足
基本满足
不满足(具体有哪些方面)
本周实习(课设)的工作量和难度如何?
工作量大、难度高
工作量和难度适中
工作量少和难度低
通过本周实习(课设)，同学们有哪些收获?
回顾已有知识，锻炼动手能力
掌握学习方法，获得综合知识
增强沟通能力和表达能力
提高团队协作能力
同学们并没有多大收获
在实习(课设)期间，是否有同学逃课或玩手机不参加学习的情况?
没有
个别同学
大部分同学
您认为实习(课设)中有哪些值得肯定的地方或事迹?没有写“无”。
您认为实习(课设)中还有哪些需要改进的地方?没有写“无”。
您已经完成本次问卷，谢谢
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