1.我能够运用学习通、电子学档(ELP)、电子绩效评估系统(EPSS)、AI大数据分析等对学生的知识储备、学习能力和学习风格进行分析。
2.我能从不同平台查找和下载中小学数学英语数字教育资源（如教学素材、电子书、专题网站等），制作数字教材、网络课程、教学视频和在线测试。
3.我能借助office等办公软件制定教学计划，设计融合了数字化教材、数字化课件、数字化考试题库和数字化在线课程等的教学活动。
4.我能利用数字资源，开展“课堂+线上+实践”的混合式教学活动。
5.我会在教学过程中运用蓝墨云，学习通，雨课堂、智慧树等制作有趣的、阶梯式的学习任务，来激发学生学习数学的兴趣。
6.我曾使用学习通、考试星、极课教师助手等制作并发放练习，通过系统分析报告，针对学生出现的问题及时调整自己的教学方法和进度。
7.我能利用学习通、考试星、极课教师助手、班级成绩管理等软件收集和分析学生的学习问题，开展学生个性化指导。
8.我了解物联网感知技术（智能穿戴设备）、视频监控技术、图像识别类技术和平台采集类技术收集相关学生数据进行多模态分析。
9.我会独立使用电子表格或者专门的成绩管理软件来统计学生的数学成绩（包括平均分、名次变化趋势等）。
10.我能指导学生恰当地选择和借助数字平台（如智慧中小学网站、E英语宝软件等）辅助英语学习。
11.我能利用腾讯会议、飞书等软件与家长协作，关注学生在“双减”背景下课后英语学习状态，实现学校与家庭协同育人。
12.我掌握了在英语教学中选择数字化设备、软件、平台的原则与方法。
13.我能够熟练操作希沃、学习通、智慧101课堂、鸿合等数字资源，以及与英语教学相关的软件，并能解决常见相关问题。
14.在利用希沃、智慧课堂等软件设计教学活动时，我遵循简便通用、直观明了的原则。