利用利用游戏活动，提高幼儿语言表达能力的教师调查问卷
1. 您的性别是？
A 男
B 女
2. 您的年龄段是？
A 20-30岁
B 31-40岁
C 41-50岁
D 51岁及以上
3. 您的教育背景是？
A 本科及以上
B 大专
C 高中及以下
4. 您从事幼儿教育工作多久了？
A 少于1年
B 1-3年
C 4-6年
D 7年以上
5. 您认为游戏活动对幼儿语言表达能力的影响程度如何？
A 非常大
B 较大
C 一般
D 较小
E 没有影响
6. 您在教学中使用游戏活动的频率是？
A 每天
B 每周几次
C 每月几次
D 很少使用
7. 您最常使用哪种类型的游戏活动来提高幼儿的语言表达能力？
A 角色扮演游戏
B 语言接龙游戏
C 故事分享游戏
D 歌谣和韵律游戏
E 其他，请说明
8. 您认为哪些因素影响游戏活动在提高幼儿语言表达能力中的效果？
A 游戏设计的趣味性
B 幼儿的参与程度
C 教师的引导方式
D 课堂环境的氛围
E 其他，请说明
9. 您是否参加过关于游戏教学法的培训？
A 是
B 否
10. 您认为自己在利用游戏活动方面的教学能力如何？
A 非常强
B 较强
C 一般
D 较弱
E 非常弱
11. 您希望在未来的培训中学习哪些内容？
A 更多的游戏设计技巧
B 游戏活动的评估方法
C 幼儿语言发展的理论知识
D 教学案例分享
E 其他，请说明
12. 在您的教学中，您最看重幼儿语言表达能力的哪个方面？
A 词汇量的增加
B 语句的完整性
C 表达的流利度
D 交际能力的提升
13. 您认为游戏活动的时间安排应该是？
A 课上活动
B 课后延伸
C 随机插入
D 固定时间段
14. 您在游戏活动中遇到的最大挑战是什么？
15. 您对提高幼儿语言表达能力的其他建议或意见是什么？
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