垃圾分类与心理因素的调查问卷

1. 您的年龄

18岁以下18-30岁31-50岁51-65岁65岁以上

2. 您的性别

男女

3. 您的文化程度

小学及以下初中高中/中专大专本科及以上

4. 您的职业

学生教育工作者企业员工自由职业者退休其他

5. 您通常如何进行垃圾分类

严格遵循标准大部分时候遵守，有时候会忽略或者混淆偶尔分类，大多数时候直接扔从不进行垃圾分类

6. 您周围的人是否积极参加垃圾分类

几乎都积极参与大部分人参与一半人参与很少有人参与几乎没人参与

7. 当您看到周围人不进行垃圾分类时，您会选择

坚持自己分类尝试劝说别人跟自己一起分类看情况，可能就不分类了效仿他们不分类

8. 您认为自己对垃圾分类知识的了解程度

非常了解，清楚分类标准比较了解知道一些基本知识只知道一点点

9. 您更愿意接受以下哪种垃圾分类宣传教育方式?(可多选)

社区讲座海报宣传知识竞赛短视频宣传上门讲解学校/单位培训

10. 您觉得心理暗示对您改变垃圾分类行为有帮助吗?例如在垃圾桶上的提示语等

非常有帮助有一些帮助没什么帮助从没见过

11. 当您因垃圾分类不正确受到提醒时，您的第一反应是什么?

欣然接受并改正有些尴尬但会改正觉得无所谓反感被指出

12. 如果有行为引导员在垃圾桶旁指导垃圾分类，您会?

积极配合并学习会配合，但可能不会长期改变行为偶尔配合并不理会

13. 对于垃圾分类相关的奖励机制(如积分换礼品)，您认为

很有吸引力，会促使我积极分类有一定吸引力没什么吸引力完全没兴趣

14. 在公共场所(如商场、公园)，您会更注意自己的垃圾分类行为吗?

会，公共场所更要注意形象和平时差不多无所谓

15. 您觉得家人和朋友对您的垃圾分类行为有影响吗?

影响很大，家人积极我就积极有一部分影响没有影响

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