新中考视域下立定跳远分层教学问卷调查表
尊敬的老师/同学:
您好!为了更好地了解新中考背景下立定跳远教学情况,以便实施分层教学策略,提高教学效果,特开展此次问卷调查。您的回答将对我们的研究提供非常重要的参考依据,问卷采用匿名方式,请您放心填写。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的身份是:
A. 体育教师
B. 初中学生
2. 您所在的年级是:
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
二、关于立定跳远教学现状
1. 您认为目前立定跳远教学的整体难度如何?
A. 过于简单
B. 适中
C. 偏难
D. 非常难
2. 在立定跳远教学中,通常采用的教学方法有(可多选):
A. 示范教学
B. 分解动作教学
C. 小组竞赛
D. 个性化指导
E. 其他(请注明)
3. 您觉得当前教学中,学生对立定跳远的学习兴趣如何?
A. 很高
B. 较高
C. 一般
D. 较低
E. 很低
三、学生身体素质与立定跳远水平差异
1. 您认为班级学生在身体素质方面(如力量、协调性、柔韧性等)差异程度如何?
A. 差异极小
B. 有一定差异
C. 差异较大
D. 差异非常大
2. 以立定跳远成绩来看,班级内学生的水平分布情况是:
A. 大部分学生成绩优秀,少数较差
B. 成绩中等的学生居多,两极分化不明显
C. 成绩好与差的学生各占一半左右
D. 成绩两极分化严重,优秀和较差的学生比例较大
四、分层教学认知
1. 您是否了解分层教学的概念?
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 听说过,但不太清楚
D. 完全不了解
2. 您认为在立定跳远教学中实施分层教学有必要吗?
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 不确定
D. 没有必要
E. 完全没必要
五、分层教学实施建议
1. 如果实施分层教学,您认为按照哪些因素分层较为合理(可多选):
A. 立定跳远现有成绩
B. 身体素质综合测评结果
C. 学生的学习态度和努力程度
D. 性别差异
E. 其他(请注明)
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