基于大单元教学的农村小学数学分层作业的调查问卷
1. 您认为数学作业分层布置的必要性有多大？
A 非常必要
B 比较必要
C 一般
D 不太必要
E 完全不必要
2. 您希望数学作业的难度如何分层？
A 仅分为基础和发展
B 分为基础、发展和挑战
C 仅分为基础和挑战
D 不需要分层
3. 您认为自己在数学学习中最需要哪种类型的作业？
A 基础知识巩固
B 应用题训练
C 拓展思维能力
D 其他
你觉得有必要布置单元作业吗
有必要
没有必要
4. 您希望每周的数学作业量是多少？
A 少于1小时
B 1-2小时
C 2-3小时
D 超过3小时
5. 您在完成数学作业时，是否会遇到困难？
A 经常遇到
B 偶尔遇到
C 很少遇到
D 从不遇到
6. 您认为数学作业反馈的及时性重要吗？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
7. 您希望通过哪些方式获得数学作业的帮助？
A 同学互助
B 老师辅导
C 在线学习平台
D 参考书籍
E 其他
8. 在选择数学作业时，您更倾向于哪种形式？
A 纸质作业
B 电子作业
C 口头作业
D 小组合作作业
E 其他
9. 您对当前数学作业的满意度如何？
10. 请您分享对数学作业分层布置的其他建议或想法。
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