跨学科视域下小学语文综合性学习案例研究调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
        你好！十分感谢你能够填写本次的问卷。本问卷调查针对统编版小学语文教材中综合性学习板块展开，例如三年级下册《中华传统节日》，四年级下册《轻扣诗歌大门》，五年级下册《遨游汉字王国》，六年级下册《奋斗的历程》《难忘小学生活》等。
        本问卷想要了解你对语文综合性学习板块的真实看法，仅用于学术研究，采取不记名形式，答卷无正确错误之分，请你按照自己的实际情况选择相同或相近一项！感谢你的支持与配合，谢谢！
1. 你所在的年级
2. 你的性别
3. 你所在的学校属于
4. 你的语文老师会按照教材要求开展综合性学习板块教学吗？
5. 你的语文老师在进行综合性学习板块教学时，一般会用几节课的时间来完成？
6. 你的语文老师会以怎样的形式开展小学语文综合性学习活动？
7. 你的语文老师在小学语文综合性学习板块教学时是怎样教学的？
8. 在综合性学习的过程中，你都承担过哪些任务？
9. 在完成综合性学习过程中，你会选择哪种方式完成学习任务？
10. 在综合性学习活动中，你是如何获取资料的？
11. 在获取资料时，除了查阅语文学科的资料外，你还可能会查阅哪些科目的资料？
12. 促使你完成综合性学习任务的原因是什么？
13. 你喜欢上小学语文综合性学习课吗？
14. 你认为教材中综合性学习板块对你的学习有帮助吗？
15. 通过综合性学习，你在哪些方面有了进步？
16. 在语文综合性学习结束后，一般由谁来评价？
17. 你有过跨学科学习的经历吗？
18. 你愿意尝试将语文学科与其他学科，如数学，科学，音乐，美术等学科相结合的学习活动吗？
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