幼儿园美术教学活动现状调查问卷(教师版)
1. 您的任教班级为:
小班
中班
大班
2. 您的学历为:
硕博
本科
大专
大专以下
3. 您的年龄为:
25岁以下
25-30岁
31-40岁
41-50岁
50岁以上
4. 您从事幼儿教育工作年限:
1年
2-3年
4-5年
5年以上
5. 您是否接受过专业的美术培训?
是
否
6. 您通常如何确定美术教学活动的目标?
根据幼儿年龄和认知水平
根据课程内容和幼儿兴趣
根据教育政策和要求
根据美术教学理论基础
其他(请说明)
7. 您在设计美术教学活动时,主要依据哪些资源或者指南?
幼儿园现有的教学经验
《3-6岁儿童发展与指南》等文件
相关幼儿园美术教育书籍/教辅资料
网络资源
同事/同行交流
个人教学经验
其他
8. 您在设计美术教学活动时,最注重哪些方面?
培养幼儿的审美能力
最终能呈现出完整的美术作品
激发幼儿的创造力和想象力
提升幼儿的美术技能技巧
培养幼儿热爱美术的情感态度
其他
9. 您在实施美术活动时所遇到的挑战有哪些?
教学资源不足
幼儿参与度不高
幼儿能力差异大
时间安排紧张
其他
10. 您在幼儿美术教学活动中通常采用的课程形式
绘画
手工
欣赏
创作性设计
其它
11. 您所在班级您组织开展美术活动频率为每周几次?
5次以上
3-4次
1-2次
0次
12. 你在幼儿美术活动中所处的角色是?
权威者
指导者
引导者(支持且略微指点)
旁观者
其他
13. 在组织美术教学活动时,您注重对幼儿的哪些方面的培养?
相关的技能技巧训练
创造力的培训
对美的感受力
独特的思维
对美术的兴趣
其他(请说明)
14. 您在开展美术活动时通常采用的教学方法是
提供示范作品,讲解并且幼儿临摹
提供示范作品,引导幼儿思考讨论后再操作
提供实物,让幼儿写生
提供主题,让幼儿自主创作
提供材料,让幼儿自主创作性发挥
其他
15. 您通常采用哪种形式去去评价幼儿美术作品?
教师点评
幼儿自主互相互评
小组评价
家长评价
其他
16. 您通常从哪些方面去评估幼儿美术教学活动的效果?
幼儿作品展示美观度
幼儿参与度
幼儿技能提升
幼儿情感态度变化
其他
17. 您认为评价幼儿美术作品好坏的标准是什么?
线条是否平整连贯
颜色是否涂抹正确且均匀
画面是否美观
幼儿是否有自己的想法和创意
作品是否受到大多数幼儿的肯定
其他
18. 您会在美术活动过后联系家长说明幼儿美术活动相关情况吗?
会
不会
19. 您认为当前幼儿园在美术教学资源方面有哪些不足?
教学材料不足
教学设备落后
缺乏专业培训
经费不足
其他
20. 您希望幼儿园在哪些方面提供支持帮助?
提供更多的教学资源
组织专业培训
经费支持
教学环境改善
其他
21. 您认为当前美术教学存在哪些不足?
关闭
更多问卷
复制此问卷