教师参与课题研究前调查问卷
尊敬的老师：您好！在进行课题研究之前，为了了解您在农村幼儿生活能力培养方面的情况，我们特开展此次调查。您的回答将为我们进行课题研究的进展提供重要依据。感谢您的参与！
1. 您的教龄:
A. 1-3 年
B. 4-6 年
C. 7-10 年
D. 10 年以上
2. 您所教授的班级:
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D.小学段
3. 您觉得幼儿生活能力的培养在提升保教质量上意义大吗？
A.意义不大，因为应该让幼儿多学知识，提高幼儿获取知识的能力
B. 意义重大，因为生活能力的培养是幼儿园教育的重要内容
C. 意义不大，因为生活能力应该在家庭中培养
4. 您觉得应该从哪些方面培养幼儿的生活能力？
A. 用餐和饮水
B. 如厕
C. 穿脱衣物
D. 收拾整理学习及生活用品
E.遇到问题能及时求助或能帮助他人
F.以上都是
5. 您在平时的教育教学中是否重视培养儿童的生活能力？
A. 没有重视
B. 重视了，效果也较好
C. 想重视，但缺少方法
6. 据您了解，现在的家庭重视儿童生活能力的培养吗？
A. 过于溺爱，包办代替现象严重
B. 没有意识到生活能力培养的重要性
C. 重视，一直在对儿童生活能力进行培养
D. 不了解
7. 据您了解，幼儿在哪些方面的生活能力较差？
A. 及时、自主如厕
B. 自主穿脱衣物
C. 自主进食、饮水
D. 自主收拾学习用品、玩具等
8. 您认为应该从哪些环节入手，对儿童的生活能力培养进行研究?
A. 集体教学
B. 区域活动
C. 自主游戏
D. 用餐和午睡
E.早操
9. 您希望通过本次课题研究，改善自身的哪些方面?
A. 加强对教育理论的学习
B. 提高自身的研究能力
C. 提高自身的教育能力
D. 培养自己独立承担课题的科研能力
10. 您对本次课题研究还有哪些问题或困惑？
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