工程硕士专业学位研究生招生考试能力考核框架调查问卷专家咨询表

尊敬的老师,您好:

本调查问卷是为配合工程硕士专业学位研究生招生考试改革,提升工程硕士专业学位研究生招生选拔质量而进行的。

您在工程硕士专业学位研究生教育和考试领域具有深厚学识和丰富经验,您的支持和帮助对于我们意义重大,您的意见将是我们开展下一步工作的重要依据。在此表示衷心的感谢!

                                 教育部教育考试院工程硕士课题组                  20241017

基本情况

您的职称

您参加工程硕士教育工作的时间

您的工作所涉及的工程专业学位类别(多选)

您是否参加过校内工程硕士研究生招生考试有关科目的命题工作?
咨询表
请根据您的实际情况选择最符合的项,第一部分:一般素养
  • 很重要
  • 重要
  • 一般重要
  • 不重要
  • 很不重要
数学素养:数学与计算
信息素养:文献检索等信息化、数字化技能
写作能力:主要包括撰写工程相关报告与文稿
请根据您的实际情况选择最符合的项,第二部分:专业基础
  • 很重要
  • 重要
  • 一般重要
  • 不重要
  • 很不重要
专业知识:掌握对应学科的专业课程与基础理论知识
专业技能:掌握对应学科的基础专业技能,满足基础工程实践要求
工程前沿:大数据、人工智能等新兴技术与工程前沿发展
请根据您的实际情况选择最符合的项,第三部分:工程实践
  • 很重要
  • 重要
  • 一般重要
  • 不重要
  • 很不重要
分析能力:对于复杂工程问题,能够综合一般素养和专业基础支撑本学科的工程建模与分析工作
设计能力:对于复杂工程问题,能够综合一般素养和专业基础进行工程设计,提出满足特定需求的方案、流程等
调研能力:对于复杂工程问题,能够开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,进行调查研究,预测和模拟相应工程分析与设计的可行性和局限性
执行能力:对于复杂工程问题,能够运用工程知识,结合工程分析与设计,进行工程实践,包括设计实验、实施实验、分析和验证实验数据、获得实验结论
创新能力:在工程实践中,能够体现创新意识,综合考虑经济、社会、安全、环境等因素
请根据您的实际情况选择最符合的项,第四部分:工程沟通与合作
  • 很重要
  • 重要
  • 一般重要
  • 不重要
  • 很不重要
协作能力:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色,并与团队成员进行合作,包括明确目标与任务分配、协调与整合团队配置、具体工程问题的决策与处理等
交流能力:能够就复杂工程问题就业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括参加工程相关会议与论坛、进行个人分享与报告等
国际视野:能够具备一定的国际视野,理解、尊重语言和文化差异,在跨文化背景下进行工程相关沟通和合作,培养全球胜任力
请根据您的实际情况选择最符合的项,第五部分:工程伦理
  • 很重要
  • 重要
  • 一般重要
  • 不重要
  • 很不重要
家国情怀:具备家国情怀,心系民族复兴,树立工程报国、工程为民的意识
技术伦理:技术活动必须遵循自然规律,在工程技术活动中必须要考虑到人在技术应用方面的自主性
利益伦理:在争取效益最大化的同时,协调好各方利益,兼顾效益与公平
责任伦理:包括事前和事后责任、决策责任等,不仅要有职业良知,还要有社会责任
环境伦理:工程实践中要尽量减少对环境的负面影响,实现工程的可持续发展
您对能力考核框架的意见
对指标的重要性进行评判的依据

您对以上指标的判断依据及这些依据对判断的影响程度

  • 影响较大
  • 影响中等
  • 影响较小
个人直觉
实践经验
理论支持
行业数据
您对本次调查内容的熟悉程度
  • 很熟悉
  • 熟悉
  • 一般熟悉
  • 不熟悉
  • 很不熟悉
专家自述
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