家庭教育方式对小学生道德行为影响现状调查（家长卷）【复制】

1. 您的孩子现在就读年级：

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 您的年龄范围：

21~3031~4041~50

3. 您的家庭结构：

双亲家庭单亲家庭（外）祖父母抚养其他（请说明）

4. 您认为在家庭教育中，最重要的是什么？（可多选）

品德教育学业成绩社交能力培养兴趣爱好培养其他（请说明）

5. 您在日常生活中，是否经常与孩子讨论道德、价值观相关的话题？

经常有时很少从不

6. 您通常通过哪些方式对孩子进行道德教育？（可多选）

日常言行示范讲故事、阅读道德书籍制定明确的家规家训奖惩机制与孩子讨论社会热点事件其他（请说明）

7. 当孩子出现不道德行为时，您通常如何应对？

立即制止并严肃批评耐心询问原因，引导其认识到错误适度惩罚，如减少玩耍时间忽略不计，认为孩子长大后会自然懂事其他（请说明）

8. 您觉得您的孩子在哪些道德行为上表现较好？（可多选）

诚实守信尊重他人乐于助人遵守规则责任感强环保意识强其他

9. 您认为家庭中的哪些因素对孩子的道德行为有积极影响？（可多选）

父母的榜样作用家庭的和谐氛围明确的奖惩机制家庭成员间的有效沟通共同参与的家庭活动其他

10. 结合具体情况，您认为您的家庭教育方式是哪种？

民主开放型专制型放任型溺爱型

11. 您对当前家庭教育中道德教育有什么建议或期望？

12. 您还有其他想要分享的关于家庭教育与道德行为之间关系的看法吗？

13. 您觉得家庭教育在小学生道德行为养成中占多大比例？

超过70%50%-70%30%-50%少于30%

14. 您认为孩子的道德行为主要受谁的影响？

父母老师同伴社会媒体其他

15. 您是否愿意与其他家长交流家庭教育经验？

经常偶尔很少从不

16. 当孩子出现不道德行为时，您通常如何应对？

立即制止并严肃批评耐心询问原因，引导其认识到错误适度惩罚，如减少玩耍时间忽略不计，认为孩子长大后会自然懂事其他（请说明）

17. 家庭氛围怎么样

和谐重于言传身教良好缺乏交流其他

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