遵义职业技术学院辅导员工作学生满意度测评表(孙金辉老师)
1.作为辅导员,他是否热爱辅导员工作,并具有敬业和创新精神?( )
A.他十分热爱辅导员工作,敬业并能主动创新
B.他对辅导员工作具有一定的热情,但敬业和创新做的不够
C.热情程度一般,敬业和创新精神一般
D.对辅导员工作不够热情
E.毫无热情,没有敬业和创新精神
2.在处理班级事务的时候,辅导员是否具有较强的领导能力?( )
A.能及时处理情况,思路清晰,领导能力很强
B.处理情况比较及时,领导能力较强
C.处理情况一般,且领导能力一般
D.勉强能解决问题,领导能力较差
E.不能处理问题,领导能力很差
3.辅导员能否将来自学校或系的与同学有关的信息及时、准确地传达给同学?( )
A.能及时准确地传达信息
B.能较为及时地准确地传达信息,但当私人事务繁忙时,就会在信息传达上出现延误
C.最终能传达到同学,基本及时准确
D.几乎不传达
E.根本不传达
4.辅导员是否愿意与班级的每位成员充分信息共享,并对班级的每位成员都一视同仁、公开、公正、公平?( )
A.完全能够做到
B.有些信息还是采取了保密
C.信息共享程度一般,对部分同学有偏袒
D.基本不公开信息
E.根本不公开信息
5.你的辅导员是否能够较好地处理各类突发事件、特殊事件?( )
A.可以很好地处理,能够在第一时间内赶到现场,反应敏捷,处理得当
B.虽然不能在第一时间赶到现场,但能通过其他途径将问题进行处理
C.可以在第一时间赶到,并尽快处理,效果尚可
D.没有发生过突发事件,无法做出评价
E.辅导员面对突发事件、特殊事件,不能第一时间到场且处理问题欠妥,无法给同学提供真正帮助
6.辅导员在与同学交谈时,能否认真聆听,并给予积极回应? ( )
A.仔细、认真而且热心,给出有建设性的意见
B.较仔细认真,意见具有一定的建设性
C.能够聆听,但意见明显可有可无,缺乏建设性
D.不太专心,且意见不够
E.基本不能
7.辅导员是否鼓励学生积极参加校内外的各种社会实践活动(或社会工作),并给予他们自由选择的权力?( )
A.积极给同学意见,并给予支持和鼓励
B.能给出必要的意见,但支持和鼓励较少
C.不给意见,随便同学
D.不太赞成同学参加班级以外的工作
E.坚决反对同学参加任何班级以外的工作
8.辅导员是否能够经常性地肯定同学所取得的点滴进步,并帮助他们成长?( )
A.完全能够,并乐意与同学一起成长
B.基本能够,但时间花的较少
C.基本能够,但对同学的成长不太关心
D.基本不能,且对同学的成长漠不关心
E.完全不能,甚至经常给出错误意见
9.辅导员自身的学术水平如何,是否能在学生的学习方面提供一定的指导?( )
A.辅导员的专业学习十分优秀,并能够向学生提供充分学习指导
B.辅导员的学术水平较好,能够向学生提供一定的学习指导
C.辅导员学术水平一般,仅能就一些粗浅的问题给予指导
D.辅导员学术水平较差,给予指导很少
E.辅导员水平很差,毫无帮助
10.辅导员能否对班级资源进行合理配置,并有较高的办事效率? ( )
A.资源配置能力很强,勇于创新,效果好
B.资源配置能力一般,创新不够,效果一般
C.配置能力低,效率较差
D.不能配置,对班级不关心
E.滥用资源,效率低下
11.你班的日常工作是否有一套合理有效的制度规范并有效执行? ( )
A.有,并执行得力
B.有,并执行较好
C.有,执行情况一般,不过奖学金这样的大事还是比较规范的
D.有,但在执行中常常走样
E.没有
12.你是否能够在想与辅导员谈话时及时找到他并有所收获? ( )
A.在同学需要他的时候就及时出现在同学身边,并能够为同学答疑解惑,提供各方面的帮助
B.通常能够及时找到他,也能得到较好的帮助
C.不能及时找到他,但一旦找到,他还是能够给予我一些实质性的帮助
D.不能及时找到他,即使找到收获也很小
E.不能及时找到他,他对同学不太关心,不愿意真正为同学解决难题.提供帮助
13.辅导员是否了解班级每一位同学的情况,并给予个性化的指导? ( )
A.对每位同学都很了解,并能给予个性化指导
B.对每位同学都较为了解,但没有个性化指导
C.对每位同学的个人情祝不太了解,但对班级的整体有较好把握
D.对班级的大多数情况不太了解
E.对同学情况不闻不问
14.你班的班委、党团支部是否在班级建设中发挥了较大的作用?( )
A.他们堪称表率,成为班级的向心力
B.他们能够为同学做些实事,有一定威信
C.表现一般
D.党员混同一般同学,班委和党团支部没有发挥应有的作用
E.他们在班级中产生了负面影响
15.你与辅导员的沟通渠道是否畅通? ( )
A.辅导员提供了方便的联络方式,有事情可以在第一时间找到辅导员
B.辅导员会安排好固定的时间,专门解决同学的问题,其他时间较难找到
C.辅导员安排了固定时间,但执行效果一般,其他时间较难找到
D.辅导员比较难找,没有留下容易找到他本人的联络方式
E.基本找不到,沟通渠道很不畅通
16.辅导员是否重视宿舍的文明建设,并取得一定成效?( )
A.十分关心,经常深入一站式学生社区,效果明显
B.比较关心,能够按要求到学生宿舍,效果较好
C.关心程度一般,偶尔到学生宿舍,效果一般
D.辅导员不关心,没有到过学生宿舍,效果较差
E.辅导员不关心,效果很差
17.你认为辅导员对你在成长中的帮助? ( )
A.很大,影响我的成长
B.有帮助,需要他的指导
C.有一些帮助
D.有一些帮助,但没有发挥作用
E.没有帮助
18.你对你的辅导员的道德评价?( )
A.道德高尚的人,有人格魅力
B.道德水平较高
C.有一定的道德水平
D.谈不上道德高尚,但也谈不上有问题
E.道德有问题,不能成为辅导员
19.你认为你的辅导员的工作方法和敬业精神如何?( )
A.工作方法很乐意被同学们接受,具有很强的敬业精神
B.工作方法还符合实际,敬业精神强
C.工作方法简单,敬业精神较强
D.工作方法不讲究,敬业精神一般
E.完全不讲究工作方法,一点敬业精神都没有
20.你对你的辅导员的满意指数有多高?( )
A.很满意
B.满意
C.比较满意
D.不太满意
E.很不满意
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