课题《基于科学思维的生物学概念情境化教学的实践研究》学生版调查问卷

亲爱的同学:

你好!感谢你在学习之余配合调查。本问卷旨在了解大家对生物学概念学习现状与科学思维发展的情况,为以后的科学思维培养与概念教学提供客观的数据参考。本卷以不记名的形式进行,请根据实际情境况如实填写,感谢各位的配合。

1.你觉得你学习生物学科困难吗?
2.你学习生物习惯性死记硬背吗?
3. 你对生物学概念的重视程度是?
4.生物学概念众多,你是如何学习概念的?(可多选)
5. 你认为如下哪些是属于科学思维?(可多选)
6. 你是否运用过所学的生物学知识解决生活中的问题?
7. 你希望你的老师在生物学课堂上加入各种情境吗?(如视频、故事、实验等)
8. 你任课的生物老师主要在课堂哪个环节引用情境?
9.你任课的生物老师在教学中进行情境教学的时长?
10.你认为教师在生物学课堂采用情境教学能帮你进入学习,集中注意吗?
11.你认认为情境教学能够让你加深对知识的理解吗?
12.将知识和某些情境联系起来学习,更容易让你想出办法解决问题吗?
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