课程思政教育目标达成评价指标体系研究课题调查问卷（高校管理层面）

各位高校领导干部们，您们好，以下是用于调查贵校课程思政目标达成情况的一个调查问卷，烦请您拿出几分钟时间，仔细填写一下，匿名填写，调查结果仅仅用于科学研究之用，请您放心填写，再次感谢！

你的性别
你的岗位性质
你的专业大类
你的工作年限
你是否从事过课程思政教学？
A011.你认为你校对党中央和教育部关于课程思政建设的决策部署执行得怎么样。
A012你校对党中央和教育部关于课程思政建设的决策部署，落实效果如何。
A013你对你校贯彻党中央和教育部关于课程思政建设的决策部署的认同情况。
A021你校实行党委统一领导，党政齐抓共管，院（系）、部门协同开展课程思政工作，执行得怎么样。
A022你校实行党委统一领导，党政齐抓共管，院（系）、部门协同开展课程思政工作，落实效果怎么样。
A023你对你校实行党委统一领导，党政齐抓共管，院（系）、部门协同开展课程思政工作的认同情况。
A031你认为学校制定课程思政建设规划，并抓好落实，执行得怎么样。
A032你校制定课程思政建设规划，并抓好落实，效果怎么样。
A033你对你校制定课程思政建设规划，并抓好落实的认同情况。
A041你是否赞同你校党委会、校长办公会每学期至少召开1次专题会议研究课程思政工作。
A042你校党委会、校长办公会每学期至少召开1次专题会议研究课程思政工作，效果怎么样。
B011你校保障课程思政工作顺利实施，做好经费投入、资源配置、队伍建设等，执行情况怎么样。
B012你校保障课程思政工作顺利实施，做好经费投入、资源配置、队伍建设等，落实得怎么样。
B021你校建立由教务部门牵头，宣传部、科研处、人事处、各二级学院（系）等密切配合的课程思政建设工作机制，执行情况怎么样。
B022你校建立由教务部门牵头，宣传部、科研处、人事处、各二级学院（系）等密切配合的课程思政建设工作机制，效果怎么样。
B023你对你校建立由教务部门牵头，宣传部、科研处、人事处、各二级学院（系）等密切配合的课程思政建设工作机制的认同情况。
B031对于你校将课程思政工作作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训等的重要内容，执行情况怎么样。
B032你校将课程思政工作作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训等的重要内容，执行情况怎么样。
B033你校将课程思政工作作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训等的重要内容，效果怎么样。
B034你对你校将课程思政工作作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训等的重要内容的认同情况。
C011你校开展经常性经验交流、教学观摩、教学能力培训等，执行情况怎么样。
C012你校开展经常性经验交流、教学观摩、教学能力培训等，执行情况怎么样。
C013你校开展经常性经验交流、教学观摩、教学能力培训等，落实得怎么样。
C014你对你校开展经常性经验交流、教学观摩、教学能力培训等的认同情况。
C021你校开展思想政治、形势与政策等学习培训，执行情况怎么样。
C022你校开展思想政治、形势与政策等学习培训，落实得怎么样。
C023你对你校开展思想政治、形势与政策等学习培训的认同情况。
C031你校开展师德师风专题学习培训，执行情况怎么样。
C032你校开展师德师风专题学习培训，落实效果怎么样。
C033你对你校开展师德师风专题学习培训的认同情况。
D011你校在发挥教研室、教学团队等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度方面，执行程度怎么样?
D012你校注重发挥教研室、教学团队等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度，执行情况怎么样。
D013你校注重发挥教研室、教学团队等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度，效果怎么样。
D014你对你校注重发挥教研室、教学团队等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度的认同情况。
D021你校在注重发挥优秀教师作用，建立“传帮带”工作机制方面，执行情况怎么样?
D022你校发挥优秀教师作用，建立“传帮带”工作机制，执行情况怎么样。
D023你校发挥优秀教师作用，建立“传帮带”工作机制，效果怎么样。
D024你对你校发挥优秀教师作用，建立“传帮带”工作机制的认同情况。
D031你校对教师参加课程思政教学改革和学术研讨的支持情况。
D032你校支持教师参加课程思政教学改革和学术研讨，执行情况怎么样。
D033你校支持教师参加课程思政教学改革和学术研讨，效果怎么样。
D034你对你校支持教师参加课程思政教学改革和学术研讨的认同情况。
D041你校是否注重举办课程思政公开课（示范课）和教学展示等活动。
D042你校举办课程思政公开课（示范课）和教学展示等活动，执行情况怎么样。
D043你校举办课程思政公开课（示范课）和教学展示等活动，效果怎么样。
D044你对你校举办课程思政公开课（示范课）和教学展示等活动的认同情况。
D051你校是否积极评选课程思政优秀教师和优秀教学团队。
D052你校评选课程思政优秀教师和优秀教学团队，执行情况怎么样。
D053你校评选课程思政优秀教师和优秀教学团队，效果怎么样。
E011你校制定专业课程思政实施方案，执行情况怎么样。
E012你校制定专业课程思政实施方案，效果怎么样。
E013你对你校制定专业课程思政实施方案的认同情况。
E021你校将课程思政落实到人才培养方案制定、课程设置、课程目标设计、教学大纲制订、教案编写、教材选用等方面，执行情况怎么样。
E022你校将课程思政落实到人才培养方案制定、课程设置、课程目标设计、教学大纲制订、教案编写、教材选用等方面，效果怎么样。
E031你校将课程思政贯彻理论教学、实践教学、第二课堂等方面，执行情况怎么样。
E032你校将课程思政贯彻理论教学、实践教学、第二课堂等方面，落实效果怎么样。
E033你对你校将课程思政贯彻理论教学、实践教学、第二课堂等方面的认同情况。
E041你校建立课程思政集体备课制度，并认真落实，有反映集体备课过程和成果的记录，执行情况怎么样。
E042你校建立课程思政集体备课制度，并认真落实，效果怎么样。
E043你对你校建立课程思政集体备课制度，并认真落实的认同情况。
E041你校将课程思政纳入课程考核要求，执行情况怎么样。
E042你校将课程思政纳入课程考核要求，效果怎么样。
E043你对你校将课程思政纳入课程考核要求的认同情况。
F011你校重视课程思政教育教学研究，并取得一定成果，情况怎么样。
F012你校重视课程思政教育教学研究，效果怎么样。
F021你校评选课程思政优秀课件、教案，执行情况怎么样。
F022你对你校评选课程思政优秀课件、教案的认同情况。
F031你校打造课程思政金课，评选课程思政金课，执行情况怎么样。
F032你校打造课程思政金课，评选课程思政金课，效果怎么样。
F033你对你校打造课程思政金课，评选课程思政金课的认同情况。
F041你校是否在积极在教学成果奖、教材奖等的表彰奖励工作中，纳入课程思政要求，加大对课程思政教学成果的支持力度。
F042你校在教学成果奖、教材奖等的表彰奖励工作中，纳入课程思政要求，加大对课程思政教学成果的支持力度，执行情况怎么样。
F043你对你校在教学成果奖、教材奖等的表彰奖励工作中，纳入课程思政要求，加大对课程思政教学成果的支持力度的认同情况。
G011你校有课程思政课堂教学质量标准，并开展评价，执行情况怎么样。
G012你校有课程思政课堂教学质量标准，并开展评价，效果怎么样。
G013你对你校有课程思政课堂教学质量标准，并开展评价的认同情况。
H011你校立德树人成效明显，构建了“三全育人”格局，执行情况怎么样。
H012你校立德树人成效明显，构建了“三全育人”格局，效果怎么样。
H013你对你校立德树人成效明显，构建了“三全育人”格局的认同情况。
H021你校重视师德师风建设，执行情况怎么样。
H022你对你校重视师德师风建设，成效明显的认同情况。
H031你对你校课程思政学生学习满意度高的认同情况。
J011你校学生对学科专业有正确价值认同，你的认同情况。
J021你校学生具备专业理想，有明确的职业规划目标，你的认同情况。
J031你校学生增长了知识，培养了科学精神，提升了综合素质，你的认同情况。
K011你校学生增强了对党的创新理论的认同，能坚定“四个自信”，你的认同情况。
K021你校学生增强了爱国情怀和社会责任感，能积极参与服务国家和社会的活动，你的认同情况。
K031你校学生形成了正确的世界观、人生观、价值观，能践行社会主义核心价值观，你的认同情况。
K041你校学生提升了文化素养，增强了法治意识，道德修养好，你的认同情况。
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