亲爱的同学们:
你们好!请你们在上完二极管及其应用这一章内容后，认真回答以下问题。你们的回答将会为提高电子专业核心课程的教学质量以及教学改革提供强有力的实践证明。本次调查研究采用完全匿名的方式，你们的回答信息将会完全保密，只在本研究分析使用，绝不用于其他用途。感谢你的用心回答!祝生活愉快、学业进步!
你对课堂一开始提出的问题或引导活动的兴趣程度如何？
在引入新课题时，你能否迅速集中注意力？
课堂引导活动是否帮助你思考并回顾已有的相关知识？
你在探究活动（课堂小组活动或者实验）中的主动性如何？
在进行实验或小组活动时，你的参与度如何？
探究过程中的操作或实验对你理解相关知识的帮助有多大？
你能否清晰地解释（表达）你在探究中（小组活动或者实验中）中学到的知识？
你在课堂上对所学知识的表达的频率如何？
你认为解释自己理解的知识有助于加深对该知识的掌握吗？
在在把课堂上学到的知识运用到实际问题的解决或新情境中的活动中，你的参与度如何？
你能否将学到的知识应用于新的问题或情境中？
把课堂上学到的知识运用到实际问题的解决或新情境中的活动，是否帮助你加深了对所学知识的理解？
在评价环节，你能否客观地评估自己的学习表现？
你对自己在整个学习过程中的表现感到满意吗？
你认为评价环节对你未来的学习有帮助吗？
你对电子技术基础这门课程的兴趣程度？
你认为自己能够理解掌握与《电子技术基础与技能》的知识的信心有多大？
你认为自己能够利用《电子技术基础与技能》的相关知识应用解决实际问题的信心有多大？
我在团队合作的积极性如何?