大学生英语课堂学习投入和外语愉悦调查问卷

亲爱的同学：
您好！我们是中北大学、山西大学以及上海外国语大学外语教师组成的英语教学研究团队，非常感谢您参与我们的研究。为了有效提升大学英语教学效果，我们正在做一项针对非英语专业英语学习者外语课堂体验的研究，感谢您在紧张的学习中抽出时间参与我们的调查！所有数据仅供研究使用，敬请放心。请在认真阅读每题之后，如实填写，并根据要求选出最符合您情况的选项，选择没有正误之分。
您的参与对我们非常重要，衷心感谢！
您的性别：
您的年龄？
您的专业？
您的英语水平？
您的分数？

请根据自己最近在英语课堂中的表现，回答以下问题。

1. 尽管理解困难，我依然保持专注。
2. 我参与了所有的课堂活动。
3. 尽管课程难度大，我还是竭尽全力学习。
4. 我持续努力，直到完成课程任务。
5.我装出学习的样子。
6. 我不怎么参与相关课堂活动。
7.本应集中注意力听课的时候，我在做别的事情。
8. 我集中注意力，认真听讲。
9. 我期待下一堂课的到来。
10. 我喜欢学习新事物。
11. 我想理解自己学习的内容。
12.在课堂上我感觉良好。
13. 在课堂上，我感觉沮丧、不开心。
14.我感觉上课很无聊。
15. 我不想去上课。
16. 我不在乎自己的学习。
17. 我仔细检查自己的作业，确保全部正确。
18. 我考虑用不同的方法解决学习中遇到的问题。
19. 我努力把新学到的知识和旧知识融合起来。
20. 当我犯了错的时候，我竭尽全力去弄清楚自己错在哪里。
21. 我倾向于让别人告诉我答案，不愿自己努力去寻找答案。
22. 我在做作业的时候，不会付出太多的精力去思考。
23. 由于课程难度大，我仅仅学习那些容易的部分。
24. 只要能不挂科就可以，我不会付出更多努力。

请根据自己在英语学习中的实际状况，选出最符合您情况的选项。

1. 我具备创新潜能。
2. 面对自己在英语学习中出现的错误，我一笑置之。
3.英语学习中我不会感觉无聊。
4. 我享受英语学习的过程。
5. 在外语课堂上我感觉自己变了一个人。
6. 我在外语课堂上学会更好地表达自己。
7. 我在外语课堂上感觉自己是重要的课堂参与者之一。
8. 我学会了不少有趣的内容。
9. 课堂上，我为自己的取得的成绩感到自豪。
10. 课堂氛围非常积极向上。
11. 能够掌握一门外语是非常酷的。
12. 课堂非常有趣。
13. 犯错误是学习过程的一个部分。
14. 同学们非常好。
15. 老师给人以鼓舞。
16. 老师很友好。
17. 老师善于帮我们。
18. 有一个好的学习氛围。
19. 我们打造了一个非常团结的集体。
20. 我们有共同的“传奇故事”，比如开玩笑逗乐。
21. 我们笑声不断。
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